甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員分別進(jìn)行一次投籃,如果兩人投中的概率都是0.6,計(jì)算:

(1)兩人都投中的概率;

(2)其中恰有一人投中的概率;

(3)至少有一人投中的概率.

答案:
解析:

  解:(1)設(shè)A=“甲投籃一次,投中”,B=“乙投籃一次,投中”,則A·B =“兩人各投籃一次,都投中”.由題意,知事件AB相互獨(dú)立,則有

  P(AB)=P(AP(B)=0.6×0.6=0.36.

  (2)事件“兩人各投籃一次,恰好有一人投中”包括兩種情況:一種是甲投中、乙未投中(事件A發(fā)生),另一種是甲未投中、乙投中(事件B發(fā)生).根據(jù)題意,這兩種情況在各投籃一次時(shí)不可能同時(shí)發(fā)生,即事件AB互斥,并且AB各自相互獨(dú)立,因而所求概率為

  P(A)+P(B)

  =P(AP(B)+P(P(B)

 。0.6×(1-0.6)+(1-0.6)×0.6

  =0.48.

  (3)事件“兩人各投籃一次,至少有一人投中”的對(duì)立事件“兩人各投籃一次,均未投中”的概率是

  P()=P(P()=(1-0.6)×(1-0.6)=0.16.

  因此,至少有一人投中的概率為

  P(AB)=1-P()=1-0.16=0.84.

  思路分析:甲、乙兩人各投籃一次,甲(或乙)是否投中,對(duì)乙(或甲)投中的概率是沒(méi)有影響的,也就是說(shuō),“甲投籃一次,投中”與“乙投籃一次,投中”是相互獨(dú)立事件.因此,可以求出這兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生的概率.同理可以分別求出,甲投中與乙未投中,甲未投中與乙投中,甲未投中與乙未投中同時(shí)發(fā)生的概率,從而可以得到所求的各個(gè)事件的概率.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在四場(chǎng)比賽中的得分?jǐn)?shù)據(jù)以莖葉圖記錄如下:
(Ⅰ)求乙球員得分的平均數(shù)和方差;
(Ⅱ)分別從兩人得分中隨機(jī)選取一場(chǎng)的得分,求得分和Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(注:方差s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2]其中
.
x
為x1,x2,…xn的平均數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年的NBA全明星賽,于美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年2月26日在佛羅里達(dá)州奧蘭多市舉行.如圖是參加此次比賽的甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員以往幾場(chǎng)比賽得分的莖葉圖,則甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了7場(chǎng)比賽,他們所有比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員得分的平均數(shù)分別為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了10場(chǎng)比賽,比賽得分情況記錄如下(單位:分):精英家教網(wǎng)
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46
(Ⅰ)根據(jù)得分情況記錄,作出兩名籃球運(yùn)動(dòng)員得分的莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖,對(duì)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員得分作比較,寫出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(Ⅱ)設(shè)甲籃球運(yùn)動(dòng)員10場(chǎng)比賽得分平均值
.
x
,將10場(chǎng)比賽得分xi依次輸入如圖所示的程序框圖進(jìn)行運(yùn)算,問(wèn)輸出的S大小為多少?并說(shuō)明S的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;
(Ⅲ)如果從甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員的10場(chǎng)得分中,各隨機(jī)抽取一場(chǎng)不小于30分的得分,求甲的得分大于乙的得分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廈門模擬)某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員各6場(chǎng)比賽得分情況用莖葉圖記錄,下列四個(gè)結(jié)論中,不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案