化簡(
AB
-
CD
)+(
BD
-
AC
)=
 
考點(diǎn):向量加減混合運(yùn)算及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)平面向量的加法與減法的運(yùn)算法則,進(jìn)行化簡即可.
解答: 解:(
AB
-
CD
)+(
BD
-
AC
)=
AB
-
CD
+
BD
-
AC

=(
AB
+
BD
)-(
AC
+
CD

=
AD
-
AD

=
0

故答案為:
0
點(diǎn)評:本題考查了平面向量的加法與減法的運(yùn)算問題,解題時應(yīng)按照平面向量的線性運(yùn)算法則進(jìn)行化簡,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)記作
.
z
,i為虛數(shù)單位,若z=1+i,則(1+i)•
.
z
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(2,0),橢圓E:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
3
2
;F是橢圓E的下焦點(diǎn),直線AF的斜率為
3
2
,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求E的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)A的動直線l與E相交于M,N兩點(diǎn),當(dāng)△OMN的面積最大時,求l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面直角坐標(biāo)系中,A、B、C、D四點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-2,5),(2,2),(
4
3
,0).(0,1)
(1)求證:AB∥CD;
(2)求四邊形ABCD的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}為有窮數(shù)列,Sn為{an}的前n項和,定義數(shù)列{an}的期望和為Tn=
S1+S2+…+Sn
n
,若數(shù)列a1,a2,…a99的期望和T99=1000,則數(shù)列2,a1,a2,…a99的期望和T100=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sinθtanθ<0,則θ在(  )
A、第一、二象限
B、第二、三象限
C、第一、三象限
D、第二、四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中正確的是( 。
A、若命題P為真命題,命題q為假命題,則命題“p∧q”為真命題
B、命題“若p則q”的否命題是“若q則p”
C、命題“?x∈R,2x>0”的否定是“?x0∈R,2x0≤0”
D、函數(shù)y=
2x-x2
的定義域是{x|0≤x≤2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin2014°∈( 。
A、(-
3
2
,-
2
2
B、(-
2
2
,-
1
2
C、(
2
2
,
3
2
D、(
1
2
,
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x-1的定義域為( 。
A、(-∞,+∞)
B、不存在
C、(-∞,0)
D、(0,+∞)

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