【題目】已知函數(shù)f(x)= +a是奇函數(shù)
(1)求常數(shù)a的值
(2)判斷f(x)的單調(diào)性并給出證明
(3)求函數(shù)f(x)的值域.
【答案】
(1)解:函數(shù)f(x)= +a是奇函數(shù),可得f(x)+f(﹣x)=0
∴ +a+ +a=0,解得a= ,
(2)解:由(1)得f(x)= + 在(﹣∞,0)與(0,+∞)上都是減函數(shù),證明如下
任取x1<x2則
f(x1)﹣f(x2)= ﹣ = ,
當(dāng)x1,x2∈(0,+∞)時,2x1﹣1>0,2x2﹣1>0,2x2﹣2x1>0,
所以 ,>0,有f(x1)﹣f(x2)>0;
當(dāng)x1,x2∈(﹣∞,0)時,2x1﹣1<0,2x2﹣1<0,2x2﹣2x1>0,
所以 >0,有f(x1)﹣f(x2)>0,
綜上知,函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)與(0,+∞)上都是減函數(shù)
(3)解:2x→0時,f(x)→﹣ ,2x小于1趨向于1時,f(x)→﹣∞,
2x→+∞時,f(x)→ ,2x大于1趨向于1時,f(x)→+∞,
∴函數(shù)f(x)的值域是(﹣∞,﹣ )∪( ,+∞).
【解析】(1)由奇函數(shù)的定義f(x)+f(﹣x)=0,可解得a=,(2) 由于f(x)的單調(diào)性的定義,進行設(shè)值作差可得出f(x)在定義域上單調(diào)遞減,(3)根據(jù)f(x)的解析式,取其極限不難討論出f(x)的值域.
【考點精析】關(guān)于本題考查的函數(shù)單調(diào)性的判斷方法和函數(shù)奇偶性的性質(zhì),需要了解單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大;③作差比較或作商比較;在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知離心率為 的橢圓C: + =1(a>b>0)過點M(2,1),O為坐標(biāo)原點,平行于OM的直線l交橢圓C于不同的兩點A、B.
(1)求橢圓C的方程.
(2)證明:直線MA、MB與x軸圍成一個等腰三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,定義兩點P(x1 , y1),Q(x2 , y2)之間的“直角距離”為d(P,Q)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|.現(xiàn)有下列命題:
①已知P(1,3),Q(sin2α,cos2α)(α∈R),則d(P,Q)為定值;
②原點O到直線x﹣y+1=0上任一點P的直角距離d(O,P)的最小值為 ;
③若|PQ|表示P、Q兩點間的距離,那么|PQ|≥ d(P,Q);
④設(shè)A(x,y)且x∈Z,y∈Z,若點A是在過P(1,3)與Q(5,7)的直線上,且點A到點P與Q的“直角距離”之和等于8,那么滿足條件的點A只有5個.
其中的真命題是 . (寫出所有真命題的序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga|x+1|(a>0且a≠1),當(dāng)x∈(0,1)時,恒有f(x)<0成立,則函數(shù)g(x)=loga(﹣ x2+ax)的單調(diào)遞減區(qū)間是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某倉庫為了保持庫內(nèi)的濕度和溫度,四周墻上均裝有如圖所示的自動通風(fēng)設(shè)施.該設(shè)施的下部ABCD是矩形,其中AB=2米,BC=1米;上部CDG是等邊三角形,固定點E為AB的中點.△EMN是由電腦控制其形狀變化的三角通風(fēng)窗(陰影部分均不通風(fēng)),MN是可以沿設(shè)施邊框上下滑動且始終保持和AB平行的伸縮橫桿.
(1)設(shè)MN與AB之間的距離為x米,試將△EMN的面積S(平方米)表示成關(guān)于x的函數(shù);
(2)求△EMN的面積S(平方米)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了得到函數(shù) ,x∈R的圖象,只需把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點( )
A.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍縱坐標(biāo)不變)
B.向右平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍(縱坐標(biāo)不變)
C.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的3倍(縱坐標(biāo)不變)
D.向右平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的3倍(縱坐標(biāo)不變)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log2(5﹣x)﹣log2(5+x)+1+m
(1)若f(x)是奇函數(shù),求實數(shù)m的值.
(2)若m=0,則是否存在實數(shù)x,使得f(x)>2?若存在,求出x的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù) ,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.f(x)是偶函數(shù)
B.方程f(f(x))=x的解為x=1
C.f(x)是周期函數(shù)
D.方程f(f(x))=f(x)的解為x=1
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