【題目】已知關于的一元二次方程,其中。

(I)若隨機選自集合,隨機選自集合,求方程有實根的概率;

)若隨機選自區(qū)間,隨機選自區(qū)間,求方程有實根的概率。

【答案】(I)

【解析】

試題分析:先確定關于的一元二次方程有實根,則滿足,而(I)中根據(jù)的取值范圍可知,是古典概型,按照古典概型計算概率的方法計算即可;而)中根據(jù)的取值范圍可知,是幾何概型,按照幾何概型計算概率的方法計算即可

試題解析:設關于的一元二次方程有實根為事件,由,,因為,所以時事件發(fā)生。

(I)可能發(fā)生的基本事件共20個:(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(1,0),(1,1),(1,2),(1,3)(2,0),(2,1),(2,2),(2,3),(3,0),(3,1),(3,2),(3,3),(4,0),(4,1),(4,2),

(4,3),事件包含14個基本事件,所以

(II)因為,則試驗的全部結果構成區(qū)域的面積為,事件所構成的區(qū)域的面積為,所以

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】共享單車進駐城市,綠色出行引領時尚.某市有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2017年該市共享單車用戶年齡登記分布如圖1所示,一周內市民使用單車的頻率分布扇形圖如圖2所示.若將共享單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲至39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”,使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”.已知在“經(jīng)常使用單車用戶”中有是“年輕人”.

(1)現(xiàn)對該市市民進行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關系”的調查,采用隨機抽樣的方法,抽取一個容量為200的樣本,請你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),補全下列列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表的獨立性檢驗,判斷能有多大把握可以認為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關?

(2)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機任取3人,設其中經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”人數(shù)為隨機變量,求的分布與期望.

(參考數(shù)據(jù):獨立性檢驗界值表,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 的焦點為,準線為,三個點, , 中恰有兩個點在上.

(1)求拋物線的標準方程;

(2)過的直線交, 兩點,點上任意一點,證明:直線, 的斜率成等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲袋中有1只黑球,3只紅球;乙袋中有2只黑球,1只紅球.

(1)從甲袋中任取兩球,求取出的兩球顏色不相同的概率;

(2)從甲,乙兩袋中各取一球,求取出的兩球顏色相同的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將五個1,五個2,五個3,五個4,五個5共25個數(shù)填入一個5行5列的表格內(每格填入一個數(shù)),使得同一行中任何兩數(shù)之差的絕對值不超過2,考查每行中五個數(shù)之和,記這五個和的最小值為,則的最大值為( )

A. B. 9 C. 10 D. 11

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】市政府為了節(jié)約用水,調查了100位居民某年的月均用水量(單位:),頻數(shù)分布如下:

分組

頻數(shù)

4

8

15

22

25

14

6

4

2

(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)將頻率分布直圖補充完整(不必說明理由);

(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計本市居民月均用水量的中位數(shù);

(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計本市居民月均用水量的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)由該組區(qū)間的中點值作為代表).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為直線上的動點,過點作圓的兩條切線,切點分別為,則四邊形為圓心的面積的最小值為

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】具有性質:的函數(shù),我們稱為滿足倒負變換的函數(shù)。給出下列函數(shù):

其中滿足倒負變換的函數(shù)是()

A. ①② B. ①③ C. ②③ D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知奇函數(shù).

(1)試確定的值;

(2)判斷的單調性,并證明之

(3)若方程上有解,求證:.

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