如圖，正六邊形ABCDEF中，
BA
+
CD
+
EF
=（　�。�
A、
 0 
B、
BE
C、
AD
D、
CF
考點：向量的加法及其幾何意義
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：由題意，結(jié)合正六邊形的性質(zhì)和向量的加法運算法則，進行計算即可．
解答： 解：正六邊形ABCDEF中，
∵
CD
=
AF
，
EF
=
CB
；
∴
BA
+
CD
+
EF
=
BA
+
AF
+
CB

=
CB
+
BA
+
AF

=
CF
．
故選：D．
點評：本題考查了平面向量的運算問題，解題時應(yīng)根據(jù)平面向量的加法法則，直接計算即可，是基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x），若對給定的△ABC，它的三邊的長a，b，c均在函數(shù)f（x）的定義域內(nèi)，都有f（a），f（b），f（c）也為某三角形的三邊的長，則稱f（x）是△ABC的“三角形函數(shù)”，下面給出四個命題：
①函數(shù)f1（x）=x是任意三角形的“三角形函數(shù)”．
②函數(shù)f2（x）=
x
（x∈（0，+∞））是任意蘭角形“三角形函數(shù)”；
③若定義在 （0，+∞）上的周期函數(shù) f3（x）的值域也是勤f3（x），則f3（x）是任意三角形的“三角形函數(shù)”；
④若函數(shù)f4（x）=x3-3x+m在區(qū)間或（
2
3
，
4
3
）上是某三角形的“三角形函數(shù)”，則m的取值范是（
62
27
，+∞）．
以上命題正確的有
 
（寫出所有正確命題的序號）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義域是一切實數(shù)的函數(shù)y=f（x），其圖象是連續(xù)不斷的，且存在常數(shù)λ（λ∈R）使得f（x+λ）+λf（x）=0對任意實數(shù)x都成立，則稱f（x）是一個“λ的相關(guān)函數(shù)”．有下列關(guān)于“λ的相關(guān)函數(shù)”的結(jié)論：
①f（x）=0是常數(shù)函數(shù)中唯一一個“λ的相關(guān)函數(shù)”；
②f（x）=x2是一個“λ的相關(guān)函數(shù)”；
③“
1
2
的相關(guān)函數(shù)”至少有一個零點．
其中正確結(jié)論的是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在極坐標系中，圓C過極點，且圓心的極坐標是（a，
π
2
）（a＞0），則圓C的極坐標方程是（　�。�
A、ρ=-2asinθ
B、ρ=2asinθ
C、ρ=-2acosθ
D、ρ=2acosθ

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)正六邊形ABCDEF的中心為點O，P為平面內(nèi)任意一點，則
PA
+
PB
+
PC
+
PD
+
PE
+
PF
=（　　）
A、
0
B、
PO
C、3
PO
D、6
PO

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列命題中，正確的是（　　）
A、若三條直線兩兩平行，則這三條直線必共面
B、互不平行的兩條直線是異面直線
C、分別位于兩個不同平面內(nèi)的兩條直線是異面直線
D、不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線是異面直線

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知正方體ABCD-A1B1C1D1中，點P在線段A1B1上，點Q在線段B1C1上，且B1P=B1Q，給出下列結(jié)論：
①A、C、P、Q四點共面；
②直線PQ與 AB1所成的角為60°；
③PQ⊥CD1；
④VP-ABCD=VQ-AA1D．
其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：（2+1）+（22+2）+（23+3）+…+（2n+n）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
3
x3-x2+ax+b的圖象在點P（0，f（0））處的切線方程為y=3x-2．
（Ⅰ）求實數(shù)a，b的值；
（Ⅱ）設(shè)g（x）=f（x）+
m
x-1
是[2，+∞）上的增函數(shù)．求實數(shù)m的最大值．

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同步練習冊答案