【題目】已知拋物線),其準線方程,直線過點),且與拋物線交于兩點,為坐標原點.

(1)求拋物線方程,并注明:的值與直線傾斜角的大小無關;

(2)若為拋物線上的動點,記的最小值為函數(shù),求的解析式.

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

1)根據(jù)拋物線方程可知準線方程為,由此可得拋物線方程為,由向量的坐標運算表示出的值,聯(lián)立直線方程與拋物線方程,利用韋達定理化簡的值,即得結果;(2)先根據(jù)兩點間距離公式表示,再根據(jù)二次函數(shù)對稱軸與定義區(qū)間位置關系求最值,可得解析式。

解:由題意,,所以拋物線的方程為

當直線的斜率不存在時,直線的方程為,則,

當直線的斜率存在時,則,設的方程為,,

消去,得,故

所以,

綜上,的值與直線傾斜角的大小無關

(2)設,則

因為,所以

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為實常數(shù),函數(shù)

(1)當時,求的單調區(qū)間;

(2)設,不等式的解集為,不等式的解集為,當時,是否存在正整數(shù),使得成立.若存在,試找出所有的m;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如表中數(shù)表為“森德拉姆篩”,其特點是每行每列都成等差數(shù)列,記第i行,第j列的數(shù)為aij,則數(shù)字41在表中出現(xiàn)的次數(shù)為(  )

 2

 3

 4

 5

 6

 7

 3

 5

 7

 9

 11

 13

 4

 7

 10

 13

 16

 19

 5

 9

 13

 17

 21

 25

 6

 11

 16

 21

 26

 31

 7

 13

 19

 25

 31

 37

A.4B.8C.9D.12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某大型商場的空調在1月到5月的銷售量與月份相關,得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:

月份

1

2

3

4

5

銷量(百臺)

0.6

0.8

1.2

1.6

1.8

(1)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)1月到5月的銷售量可用線性回歸模型擬合該商場空調的月銷量(百件)與月份之間的相關關系.請用最小二乘法求關于的線性回歸方程,并預測6月份該商場空調的銷售量;

(2)若該商場的營銷部對空調進行新一輪促銷,對7月到12月有購買空調意愿的顧客進行問卷調查.假設該地擬購買空調的消費群體十分龐大,經(jīng)過營銷部調研機構對其中的500名顧客進行了一個抽樣調查,得到如下一份頻數(shù)表:

有購買意愿對應的月份

7

8

9

10

11

12

頻數(shù)

60

80

120

130

80

30

現(xiàn)采用分層抽樣的方法從購買意愿的月份在7月與12月的這90名顧客中隨機抽取6名,再從這6人中隨機抽取3人進行跟蹤調查,求抽出的3人中恰好有2人是購買意愿的月份是12月的概率.

參考公式與數(shù)據(jù):線性回歸方程,其中,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調性;

(2)若函數(shù)恰有兩個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)上的單調性;

(2)若存在,使得恒成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓上兩個不同的點、關于直線對稱.

1)若已知為橢圓上動點,證明:

2)求實數(shù)的取值范圍;

3)求面積的最大值(為坐標原點).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是遞增數(shù)列,數(shù)列滿足:對任意,存在,使得,則稱的“分隔數(shù)列”.

(1)設,證明:數(shù)列的分隔數(shù)列;

(2)設的前n項和,,判斷數(shù)列是否是數(shù)列的分隔數(shù)列,并說明理由;

(3)設的前n項和,若數(shù)列的分隔數(shù)列,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線G的頂點在原點,焦點在y軸正半軸上,點Pm,4)到其準線的距離等于5.

(1)求拋物線G的方程;

(2)如圖,過拋物線G的焦點的直線依次與拋物線G及圓x2+(y﹣1)2=1交于A、C、D、B四點,試證明|AC||BD|為定值;

(3)過A、B分別作拋物G的切線l1,l2l1,l2交于點M,試求△ACM與△BDM面積之和的最小值.

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