(本題滿分14分)已知函數(shù)
(Ⅰ)設(shè)在區(qū)間的最小值為,求的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(1) ;(2) ;
解析試題分析:(1)由于,當(dāng)時,
(1分)
當(dāng)時,在上為增函數(shù),;(3分)
當(dāng)時, ;(5分)
當(dāng)時,在上為減函數(shù),.(7分)
綜上可得(8分)
(2) ,在區(qū)間[1,2]上任取、,且
則
(*)(10分)
在上為增函數(shù),
∴(*)可轉(zhuǎn)化為對任意、
即 (12分)
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/61/8/ucfyy1.png" style="vertical-align:middle;" />,所以 ,由得,解得;
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是 (14分)
(2)另解:
由于對勾函數(shù)在區(qū)間上遞減,在區(qū)間上遞增;
(10分)
∴當(dāng)時,,由題應(yīng)有 (12分)
當(dāng)時為增函數(shù)滿足條件。
故實(shí)數(shù)的取值范圍是 (14分)
考點(diǎn):本題考查了函數(shù)最值的求法及單調(diào)性的運(yùn)用
點(diǎn)評:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值受制于對稱軸與區(qū)間的相對位置關(guān)系,特別是含參數(shù)的兩類“定區(qū)間動軸、定軸動區(qū)間”的最值問題,要考察區(qū)間與對稱軸的相對位置關(guān)系,分類討論常成為解題的通法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
不等式選講已知函數(shù)。
⑴當(dāng)時,求函數(shù)的最小值;
⑵當(dāng)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/7f/6/xug341.png" style="vertical-align:middle;" />時,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且。
(Ⅰ)求函數(shù)的圖象在x=0處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),。
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值和最大值,并求出取得最值時的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)為奇函數(shù),a為常數(shù)。
(1)求的值;并證明在區(qū)間上為增函數(shù);
(2)若對于區(qū)間上的每一個的值,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其圖象在點(diǎn) 處的切線方程為
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并求出在區(qū)間[-2,4]上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(滿分10分)
已知函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)時,.
(1)畫出函數(shù)的圖象(在如圖的坐標(biāo)系中),并求出時,的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出的單調(diào)區(qū)間及值域.
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