給出如下兩個(gè)命題:命題p:|a-1|<6;命題q:集合A={x|x2+(a+2)x+1=0},B={x|x>0},且A∩B=φ.求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使命題p,q中有且只有一個(gè)真命題.
分析:本題是以命題及其關(guān)系為載體,解出命題p對(duì)應(yīng)的范圍,考慮集合A=∅和集合 A≠∅兩種情況分別求出a的范圍,然后取并集可得a的范圍,對(duì)于p,q中有且只有一個(gè)真命題要注意p真q假和p假q真兩種情況.
解答:解:∵命題p:|a-1|<6;
∴p:-5<a<7,
當(dāng)△=(a+2)2-4=a(a+4)<0即-4<a<0時(shí),A=Ф,
此時(shí)A∩B=Ф
又當(dāng)△=a(a+4)≥0即a≤-4或a≥0時(shí)A∩B=Ф ?
a≤-4或a≥0  
x1+x2=-(a+2)<0  
x1x2=1>0  

解得:a≥0
∴q:a>-4
(1)當(dāng) p真q假時(shí),
-5<a<7 
a≤-4 

∴-5<a≤-4…(9分)
(2)當(dāng) p假q真時(shí),
a≤-5或a≥7 
a>-4 
∴a≥7

∴當(dāng)a∈(-5,-4]∪[7,+∞)時(shí),p,q中有且只有一個(gè)為真命題
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),是易錯(cuò)題,有兩點(diǎn)值得引起注意,其一滿足A∩B=Ф要考慮A=φ,A≠φ兩種情況;其二對(duì)于“p,q中有且只有一個(gè)真命題”也要注意p真q假和p假q真兩種情況.
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18、已知m<9,給出如下兩個(gè)命題:
p:二次函數(shù)y=x2+(m-7)x+1在定義域R上不存在零點(diǎn);
q:三次函數(shù)y=-x3+3x在開(kāi)區(qū)間(m-9,9-m)上存在最大值與最小值.
若命題“p或q”為真命題,命題“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的范圍.

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給出如下兩個(gè)命題:
命題p:f(x)=
1-x3
,且|f(a)|<2
命題q:集合A={x|x2+(a+2)x+1=0},B={x|x>0},且A∩B=φ.
求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使命題p,q中至少有一個(gè)為真命題.

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給出如下兩個(gè)命題:命題A:函數(shù)y=(a-1)x為增函數(shù). 命題B:不等式x2+(a+1)x+4≤0(a∈R)的解集為∅. 若命題“A或B”為真命題,而命題“A且B”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出如下兩個(gè)命題:命題A:函數(shù)y=(a-1)x為增函數(shù);命題B:方程x2+(a+1)x+4=0(a∈R)有虛根.若A與B中有且僅有一個(gè)是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(-5,1]∪[3,+∞)
(-5,1]∪[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•鹽城二模)設(shè)Sn是各項(xiàng)均為非零實(shí)數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,給出如下兩個(gè)命題上:命題p:{an}是等差數(shù)列;命題q:等式
1
a1a2
+
1
a2a3
+…+
1
anan+1
=
kn+b
a1an+1
對(duì)任意n(n∈N*)恒成立,其中k,b是常數(shù).
(1)若p是q的充分條件,求k,b的值;
(2)對(duì)于(1)中的k與b,問(wèn)p是否為q的必要條件,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若p為真命題,對(duì)于給定的正整數(shù)n(n>1)和正數(shù)M,數(shù)列{an}滿足條件
a
2
1
+
a
2
n+1
≤M
,試求Sn的最大值.

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