精英家教網(wǎng)如圖所示的長方體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為2的正方形,O為AC與BD的交點,BB1=
2
,M是線段B1D1的中點.
(Ⅰ)求證:BM∥平面D1AC;
(Ⅱ)求證:D1O⊥平面AB1C;
(Ⅲ)求二面角B-AB1-C的大。
分析:(Ⅰ)連接D1O,通過證明D1O∥BM,去證BM∥平面D1AC.
(Ⅱ通過證明 OB1⊥D1O.AC⊥D1O,由線面垂直的判定定理去證D1O⊥平面AB1C,
(Ⅲ)在平面ABB1中過點B作BE⊥AB1于E,連接EC,證明∠BEC是二面角B-AB1-C的平面角,再再直角三角形BEC中求解.
解答:解:(Ⅰ)連接D1O,如圖,∵O、M分別是BD、B1D1的中點,BD1D1B是矩形,
∴四邊形D1OBM是平行四邊形,∴D1O∥BM.
∵D1O?平面D1AC,BM?平面D1AC,
∴BM∥平面D1AC.
(Ⅱ)連接OB1,∵正方形ABCD的邊長為2,BB1=
2
,
B1D1=2
2
,OB1=2,D1O=2,
則OB12+D1O2=B1D12,∴OB1⊥D1O.
∵在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AC⊥BD,AC⊥D1D,
∴AC⊥平面BDD1B1,又D1O?平面BDD1B1,
∴AC⊥D1O,又AC∩OB1=O,
∴D1O⊥平面AB1C.
(Ⅲ)在平面ABB1中過點B作BE⊥AB1于E,連接EC,
∵CB⊥AB,CB⊥BB1
∴CB⊥平面ABB1,又AB1?平面ABB1,
∴CB⊥AB1,又BE⊥AB1,且CB∩BE=B,
∴AB1⊥平面EBC,而EC?平面EBC,
∴AB1⊥EC.
∴∠BEC是二面角B-AB1-C的平面角.
在Rt△BEC中,BE=
2
3
3
,BC=2
tan∠BEC=
3
,∠BEC=60°,
∴二面角B-AB1-C的大小為60°.
點評:本題考查直線和平面位置關(guān)系及其判定,二面角求解,考查轉(zhuǎn)化的思想方法(線線位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為線面位置關(guān)系)空間想象能力,計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的長方體ABCD-A1B1C1D1中AB=BB1且BC=2AB,E,F(xiàn)分別是BC1,A1D1的中點,則異面直線BE與DF所成的角是
90°
90°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•泉州模擬)某工廠欲加工一件藝術(shù)品,需要用到三棱錐形狀的坯材,工人將如圖所示的長方體ABCD-EFGH材料切割成三棱錐H-ACF.

(Ⅰ)若點M,N,K分別是棱HA,HC,HF的中點,點G是NK上的任意一點,求證:MG∥平面ACF;
(Ⅱ)已知原長方體材料中,AB=2m,AD=3m,DH=1m,根據(jù)藝術(shù)品加工需要,工程師必須求出該三棱錐的高.
(i) 甲工程師先求出AH所在直線與平面ACF所成的角θ,再根據(jù)公式h=AH•sinθ求出三棱錐H-ACF的高.請你根據(jù)甲工程師的思路,求該三棱錐的高.
(ii)乙工程師設(shè)計了一個求三棱錐的高度的程序,其框圖如圖所示,則運行該程序時乙工程師應(yīng)輸入的t的值是多少?(請直接寫出t的值,不要求寫出演算或推證的過程).

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如圖所示的長方體中,AB=AD==,二面角的大小為    ▲  

 

 

 

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某工廠欲加工一件藝術(shù)品,需要用到三棱錐形狀的坯材,工人將如圖所示的長方體ABCD-EFGH材料切割成三棱錐H-ACF.

(Ⅰ)若點M,N,K分別是棱HA,HC,HF的中點,點G是NK上的任意一點,求證:MG∥平面ACF;
(Ⅱ)已知原長方體材料中,AB=2m,AD=3m,DH=1m,根據(jù)藝術(shù)品加工需要,工程師必須求出該三棱錐的高.
(i) 甲工程師先求出AH所在直線與平面ACF所成的角θ,再根據(jù)公式h=AH•sinθ求出三棱錐H-ACF的高.請你根據(jù)甲工程師的思路,求該三棱錐的高.
(ii)乙工程師設(shè)計了一個求三棱錐的高度的程序,其框圖如圖所示,則運行該程序時乙工程師應(yīng)輸入的t的值是多少?(請直接寫出t的值,不要求寫出演算或推證的過程).

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