設(shè)P是圓x2+(y-2)2=1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),Q為雙曲線x2-y2=1上一動(dòng)點(diǎn),則PQ的最小值是( 。
A、
3
B、
5
C、
5
-2
D、
3
-1
考點(diǎn):雙曲線的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:設(shè)Q(x,y)為雙曲線x2-y2=1上一動(dòng)點(diǎn),圓x2+(y-2)2=1的圓心C(0,2),可得CQ|=
x2+(y-2)2
=
2(y-1)2+3
3
,因此|PQ|的最小值是
3
-r.
解答: 解:設(shè)Q(x,y)為雙曲線x2-y2=1上一動(dòng)點(diǎn),圓x2+(y-2)2=1的圓心C(0,2),
則CQ|=
x2+(y-2)2
=
2(y-1)2+3
3
,
∴|PQ|的最小值是
3
-1.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩點(diǎn)之間的距離公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題的值.
(1)已知函數(shù)f(x)=ax+a-x(a>0,a≠1),且f(1)=3,計(jì)算f(0)+f(1)+f(2)的值;
(2)設(shè)2a=5b=m,且
1
a
+
1
b
=1,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-1)2+(y-2)2=16,直線l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R)
(Ⅰ)證明直線l恒過定點(diǎn);
(Ⅱ)判斷直線l與圓C的位置關(guān)系;
(Ⅲ)當(dāng)點(diǎn)M(x,y)在圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí),求
y
x+3
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F是橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)的左焦點(diǎn),直線l方程為x=-
a2
c
(其中a為橢圓的長半軸長,c為半焦距),設(shè)直線l與x軸交于P點(diǎn),MN為橢圓E的長軸,已知|MN|=8,且|PM|=2|MF|.
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)P作直線m與橢圓E交于A,B兩點(diǎn),求證:∠AFM=∠BFN;
(3)在(2)的條件下,求三角形△ABF面積的最大值及此時(shí)直線m的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(1,1),B(2,3),C(3,2),點(diǎn)P(x,y)在△ABC三邊圍城的區(qū)域(含邊界)上.
(1)若
AP
BC
,
CP
AB
,求|
OP
|;
(2)設(shè)
OP
=m
AB
+n
AC
(m,n∈R)用x,y表示m+n,并求m+n的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、若向量
a
與向量
b
的方向相反,則稱向量
a
為向量
b
的相反向量
B、若向量
a
與向量
b
的模相等,則稱向量
a
與向量
b
為相等向量
C、若向量
a
的模等于0,則向量
a
等于0
D、若向量
a
是單位向量,則向量
a
的模等于1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

廣東某六所名校聯(lián)盟辦學(xué),他們不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高,更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高;六校從各校中抽出部分學(xué)生組成甲、乙、丙、丁 4個(gè)小組進(jìn)行綜合素質(zhì)過關(guān)測(cè)試,設(shè)4個(gè)小組中:甲、乙、丙、丁組在測(cè)試中能夠過關(guān)的概率分別為0.6,0.5,0.5,0.4,各組是否過關(guān)是相互獨(dú)立的.
(1)求測(cè)試中至少3個(gè)小組過關(guān)的概率;
(2)X表示測(cè)試中能夠過關(guān)的組數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,三條邊a,b、c所對(duì)的角分別為A、B,C,向量
m
=(sinA,cosA),
n
=(cosB,sinB),且滿足
m
n
=sin2C.
(1)求角C的大小;
(2)若sinA,sinC,sinB成等比數(shù)列,且
AC
•(
AB
-
AC
)=-8,求邊c的值并求△ABC外接圓的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直三棱柱中,AA1=AB=BC=3,AC=2,D是AC中點(diǎn).
(1)求證:B1C∥平面A1BD;
(2)求點(diǎn)B1到平面A1BD的距離;
(3)求二面角A1-DB-B1的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案