離心率為
4
5
的橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上有一點(diǎn)M到橢圓兩焦點(diǎn)的距離和為10.以橢圓C的右焦點(diǎn)F(c,0)為圓心,短軸長(zhǎng)為直徑的圓有切線PT(T為切點(diǎn)),且點(diǎn)P滿足|PT|=|PB|(B為橢圓C的上頂點(diǎn)).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求點(diǎn)P所在的直線方程l.
分析:(I)根據(jù)點(diǎn)M到橢圓兩焦點(diǎn)的距離和可求得a,再根據(jù)離心率的值求得c,最后根據(jù)b=
a2-c2
求得b,答案可得.
(II)設(shè)點(diǎn)P(x,y),由(I)中的橢圓方程可求得焦點(diǎn)F,進(jìn)而可得以圓F的方程.根據(jù)點(diǎn)P所在的直線是圓F和圓O的根軸,進(jìn)而可得x和y的關(guān)系,即點(diǎn)P所在的直線方程.
解答:解:(I)依題意有:
a2+b2=c2  
4
5
=
c
a
 
  
2a=10  

解得:
a=5  
b=3  
c=4  

所以橢圓方程為:
x2
25
+
y2
9
=1

(II)設(shè)點(diǎn)P(x,y).由(I)得F(4,0),
所以圓F的方程為:(x-4)2+y2=9.
把B(0,3)點(diǎn)當(dāng)作圓B:x2+(y-3)2=0,
點(diǎn)P所在的直線是圓B和圓O的根軸,
所以(x-4)2+y2-[x2+(y-3)2]=9,即4x-3y-1=0.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)和橢圓與圓的綜合運(yùn)用.考查了學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題的能力.
1,平面上任意兩圓的根軸垂直于它們的連心線;
2,若兩圓相交,則兩圓的根軸為公共弦所在的直線; 3,若兩圓相切,則兩圓的根軸為它們的內(nèi)公切線;
4,蒙日定理(根心定理):平面上任意三個(gè)圓,若這三個(gè)圓圓心不共線,則三條根軸相交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫它們的根心;若三圓圓心共線,則三條根軸互相平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2是雙曲線C:x2-
y2
15
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn),若離心率等于
4
5
的橢圓E與雙曲線C的焦點(diǎn)相同.
(1)求橢圓E的方程;
(2)如果動(dòng)點(diǎn)P(m,n)滿足|PF1|+|PF2|=10,曲線M的方程為:
x2
2
+
y2
2
=1
.判斷直線l:mx+ny=1與曲線M的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;當(dāng)直線l與曲線M相交時(shí),求直線l:mx+ny=1截曲線M所得弦長(zhǎng)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面α與平面β相交成一個(gè)銳二面角θ,平面α上的一個(gè)圓在平面β上的射影是一個(gè)離心率為
1
2
的橢圓,則θ等于(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中山區(qū)模擬 題型:解答題

離心率為
4
5
的橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上有一點(diǎn)M到橢圓兩焦點(diǎn)的距離和為10.以橢圓C的右焦點(diǎn)F(c,0)為圓心,短軸長(zhǎng)為直徑的圓有切線PT(T為切點(diǎn)),且點(diǎn)P滿足|PT|=|PB|(B為橢圓C的上頂點(diǎn)).
(I)求橢圓的方程;
(II)求點(diǎn)P所在的直線方程l.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知F1、F2是雙曲線C:x2-
y2
15
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn),若離心率等于
4
5
的橢圓E與雙曲線C的焦點(diǎn)相同.
(1)求橢圓E的方程;
(2)如果動(dòng)點(diǎn)P(m,n)滿足|PF1|+|PF2|=10,曲線M的方程為:
x2
2
+
y2
2
=1
.判斷直線l:mx+ny=1與曲線M的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;當(dāng)直線l與曲線M相交時(shí),求直線l:mx+ny=1截曲線M所得弦長(zhǎng)的最大值.

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