如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是矩形,且平面平面,

(Ⅰ) 若點的中點,求證:平面

(II)若點為線段的中點,求二面角的正切值.

 

【答案】

(Ⅰ)證明:設交于點,連接,易知的中位線,

,又平面,平面,得平面

(Ⅱ)解:過,過,

由已知可知平面,且,

,連接,由三垂線定理可知:為所求角

如圖,平面,,由三垂線定理可知,

中,斜邊,,得,

中,,得,由等面積原理得,B到CE邊的高為

;  在中,,則,

故:

法2建立如圖所示的空間直角坐標系,

,,;,

(I)設平面的法向量為,

;推出, 平面

(II),故

【解析】

試題分析:建立如圖所示的空間直角坐標系,

,,;,

(I)設平面的法向量為

;

,則;又,故,而平面所以平面。

(II)設平面的法向量為,,

;

,則;由題可知平面的法向量為

,故

考點:本題主要考查立體幾何中的平行關系、角計算。

點評:中檔題,立體幾何題,是高考必考內容,往往涉及垂直關系、平行關系、角、距離、體積的計算。在計算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計算”的步驟,利用空間向量,省去繁瑣的證明,也是解決立體幾何問題的一個基本思路。對計算能力要求較高。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是棱長均為2的正四棱錐的側面展開圖,M是PA的中點,則在正四棱錐中,PE與FM所成角的正切值為
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是棱長均為2的正四棱錐的側面展開圖,E是PA的中點,則在四棱錐中,PB與CE所成角的余弦值為
3
3
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是各條棱的棱長均相等的正四棱錐表面展開圖,T為QS的中點,則在四棱錐中PQ與RT所成角的余弦值為_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P—ABCD中,底面四邊形ABCD是正方形,側面PDC是邊長為a的正

三角形,且平面PDC⊥底面ABCD,E為PC的中點。

 
         (I)求異面直線PA與DE所成的角;

         (II)求點D到面PAB的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理)如圖,在四棱錐P—ABCD中,側面PAD是正三角形且與底面ABCD垂直,底面ABCD是矩形,E是AB的中點,PC與平面ABCD所成的角為30°.

(1)若平面PAB∩平面PCD=l,試判斷直線l與平面ABCD的關系,并加以證明;

(2)求平面PAB與平面PCD所成二面角的大小;

(3)當AD為多長時,點D到平面PCE的距離為2?

(文)在正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,BB1=2AB=4,E、F分別是棱AB與BC的中點.

(1)求二面角EFB1B的平面角的正切值.

(2)在棱DD1上能否找到一點M,使BM⊥平面B1EF?若能,試確定M的位置;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案