【題目】下列敘述中正確的是( )
A.若a,b,c∈R,且a>c,則“ab2>cb2”
B.命題“對任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≤0”
C.“”是“y=sin(2x+φ)為偶函數”的充要條件
D.是一條直線,α,β是兩個不同的平面,若l⊥α,l⊥β,則α∥β
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列,稱(其中)為數列的前k項“波動均值”.若對任意的,都有,則稱數列為“趨穩(wěn)數列”.
(1)若數列1,,2為“趨穩(wěn)數列”,求的取值范圍;
(2)若各項均為正數的等比數列的公比,求證:是“趨穩(wěn)數列”;
(3)已知數列的首項為1,各項均為整數,前項的和為. 且對任意,都有, 試計算: ().
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為等邊三角形,為等腰直角三角形,.平面平面ABD,點E與點D在平面ABC的同側,且,.點F為AD中點,連接EF.
(1)求證:平面ABC;
(2)求證:平面平面ABD.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設定義在上的函數滿足:對任意的,當時,都有.
(1)若,求實數的取值范圍;
(2)若為周期函數,證明:是常值函數;
(3)若
①記,求數列的通項公式;
②求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左頂點為,右焦點為,斜率為1的直線與橢圓交于,兩點,且,其中為坐標原點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設過點且與直線平行的直線與橢圓交于,兩點,若點滿足,且與橢圓的另一個交點為,求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年9月24日國家統(tǒng)計局在慶祝中華人民共和國成立70周年活動新聞中心舉辦新聞發(fā)布會指出,1952年~2018年,我國GDP查679.1億元躍升至90.03萬億元,實際增長174倍;人均GDP從119元提高到6.46萬元,實際增長70倍.全國各族人民,砥礪奮進,頑強拼搏,實現了經濟社會的跨越式發(fā)展.如圖是全國2010年至2018年GDP總量(萬億元)的折線圖.
注:年份代碼1~9分別對應年份2010~2018.
(1)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合與年份代碼的關系,請用相關系數加以說明;
(2)建立關于的回歸方程(系數精確到0.01),預測2019年全國GDP的總量.
附注:參考數據:,,,.
參考公式:相關系數;
回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國家大力提倡科技創(chuàng)新,某工廠為提升甲產品的市場競爭力,對生產技術進行創(chuàng)新改造,使甲產品的生產節(jié)能降耗.以下表格提供了節(jié)能降耗后甲產品的生產產量(噸)與相應的生產能耗(噸)的幾組對照數據.
(噸) | ||||
(噸) |
(1)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于的線性回歸方程;
(,)
(2)已知該廠技術改造前生產噸甲產品的生產能耗為噸,試根據(1)求出的線性回歸方程,預測節(jié)能降耗后生產噸甲產品的生產能耗比技術改造前降低多少噸?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正數數列、滿足:≥,且對一切k≥2,k,是與的等差中項,是與的等比中項.
(1)若,,求,的值;
(2)求證:是等差數列的充要條件是為常數數列;
(3)記,當n≥2(n)時,指出與的大小關系并說明理由.
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