已知函數(shù)f(x)=mx2-mx-1.
(1)若對(duì)于x∈R,f(x)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若對(duì)于x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題,二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)若f(x)<0恒成立,則m=0或
m<0
△=m2+4m<0
,分別求出m的范圍后,綜合討論結(jié)果,可得答案.
(2)若對(duì)于x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,則m(x-
1
2
2+
3
4
m-6<0,x∈[1,3]恒成立,結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)分類討論,綜合討論結(jié)果,可得答案.
解答: 解:(1)當(dāng)m=0時(shí),f(x)=-1<0恒成立,
當(dāng)m≠0時(shí),若f(x)<0恒成立,
m<0
△=m2+4m<0

解得-4<m<0
綜上所述m的取值范圍為(-4,0]----------------(4分)
(2)要x∈[1,3],f(x)<5-m恒成立,
即m(x-
1
2
2+
3
4
m-6<0,x∈[1,3]恒成立.
令g(x)=m(x-
1
2
2+
3
4
m-6,x∈[1,3]------------------------------(6分)
當(dāng)m>0時(shí),g(x)是增函數(shù),
所以g(x)max=g(3)=7m-6<0,
解得m<
6
7

所以0<m<
6
7
當(dāng)m=0時(shí),-6<0恒成立.
當(dāng)m<0時(shí),g(x)是減函數(shù).
所以g(x)min=g(1)=m-6<0,
解得m<6.
所以m<0.
綜上所述,m<
6
7
-----------------------------------------------------------(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)恒成立問題,函數(shù)的最值,其中將恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值問題是解答此類問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=Asin(ωx+
π
6
)+m(A>0,ω>0)的最大值為3,最小值為-5,其圖象相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為
π
2
,則A、ω、m的值分別為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(X)的定義域?yàn)椋?,+∞)且滿足2f(x)+f(
1
x
)=2lnx+
a(2x+1)
x+1

(1)若a=-8,判斷f(x)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若f(x)在定義域上有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2(x1≠x2),求證:f(x1)+f(x2)≥
f(x)+2
x
-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若角α滿足α=
2kπ
3
+
π
6
(k∈Z),則α的終邊一定在( 。
A、第一象限或第二象限或第三象限
B、第一象限或第二象限或第四象限
C、第一象限或第二象限或x軸非負(fù)半軸上
D、第一象限或第二象限或y軸非正半軸上

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是求
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
99×100
的值的程序框圖,則判斷框①中應(yīng)填( 。
A、k≤99?
B、k<99?
C、k≤100?
D、k<98?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,其中a=
5
,b=
3
,sinB=
2
2
,則角A的取值范圍一定屬于(  )
A、(45°,90°)
B、(45°,90°)∪(90°,135°)
C、(0°,45°)∪(135°,180°)
D、(90°,135°)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓x2+y2-2x+4y+1=0和圓x2+y2-6x+2y+9=0的位置關(guān)系是( 。
A、外離B、外切C、相交D、內(nèi)切

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的N是195,則輸出的P=(  )
A、11B、12C、13D、14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(2,-1),向量
b
=(1,1),向量
c
=(-5,1).若(
a
+k
b
)∥
c
,則實(shí)數(shù)k的值為
 

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