某校高三年級有1 200人，某次考試中成績?yōu)锳等級的有120人，B等級的有840人，C等級的有240人．為了了解考試情況，欲從中抽取一個(gè)容量為200的樣本，若采用分層抽樣方法，則抽取成績?yōu)锽等級的人數(shù)是________人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

惠州市某校高三年級有男生720人，女生480人，教師80人，用分層抽樣的方法從中抽取16人，進(jìn)行問卷調(diào)查．設(shè)其中某項(xiàng)問題的選擇支為“同意”和“不同意”兩種，且每人都做了一種選擇．下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息．
同意 不同意 合計(jì)
男生 5
女生 4
教師 1
（1）請完成此統(tǒng)計(jì)表；
（2）試估計(jì)高三年級學(xué)生“同意”的人數(shù)；
（3）從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行訪談，求選到的兩名女生中，恰有一人“同意”一人“不同意”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我市某校高三年級有男生720人，女生480人，教師80人，用分層抽樣的  方法從中抽取16人，進(jìn)行新課程改革的問卷調(diào)查，設(shè)其中某項(xiàng)問題的選擇分為“同意”與“不同意”兩種，且每人都做了一種選擇，下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息．
   同意    不同意    合計(jì)
   男生     x      5
   女生     y      3
   教室     1      z
（I）求x，y，z的值；
（II）若面向高三年級全體學(xué)生進(jìn)行該問卷調(diào)查，試根據(jù)上述信息，估計(jì)高三年級學(xué)生選擇“同意”的人數(shù)；
（III）從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行交談，求選到的兩名女生中，恰有一人“同意”一人“不同意”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本小題共13分）

    某校高三年級有男生105人，女生126人，教師42人，用分層抽樣的方法從中抽取13人，進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)其中某項(xiàng)問題的選擇支為“同意”，“不同意”兩種，且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.

同意

不同意

合計(jì)

教師

1

女生

4

男生

2

   （I）請完成此統(tǒng)計(jì)表；

   （II）試估計(jì)高三年級學(xué)生“同意”的人數(shù)；

   （III）從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行訪談，求選到的兩名學(xué)生中，恰有一人“同意”一人“不同決的概率.”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)（文）試題 題型：解答題

（本小題共13分）

    某校高三年級有男生105人，女生126人，教師42人，用分層抽樣的方法從中抽取13人，進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)其中某項(xiàng)問題的選擇支為“同意”，“不同意”兩種，且每人都做了一種選擇.下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.

 

同意

不同意

合計(jì)

教師

1

 

 

女生

 

4

 

男生

 

2

 

   （I）請完成此統(tǒng)計(jì)表；

   （II）試估計(jì)高三年級學(xué)生“同意”的人數(shù)；

   （III）從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行訪談，求選到的兩名學(xué)生中，恰有一人“同意”一人“不同決的概率.”

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

惠州市某校高三年級有男生720人，女生480人，教師80人，用分層抽樣的方法從中抽取16人，進(jìn)行問卷調(diào)查．設(shè)其中某項(xiàng)問題的選擇支為“同意”和“不同意”兩種，且每人都做了一種選擇．下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息．
同意不同意合計(jì)
男生5
女生4
教師1
（1）請完成此統(tǒng)計(jì)表；
（2）試估計(jì)高三年級學(xué)生“同意”的人數(shù)；
（3）從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行訪談，求選到的兩名女生中，恰有一人“同意”一人“不同意”的概率．

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