分析 由題意,結合圖形知,在△ABC中,∠ABC=120°,AB=2$\sqrt{3}$-2,BC=4,故可由余弦定理求出邊AC的長度,由于此時在△ABC中,∠ABC=120°,三邊長度已知,故可由正弦定理建立方程,求出∠CAB的正弦值,即可得出結論.
解答 解:由題意,在△ABC中,∠ABC=180°-75°+15°=120°,AB=2$\sqrt{3}$-2,BC=4,
根據(jù)余弦定理得
AC2=AB2+BC2-2AB×BC×cos∠ABC=(2$\sqrt{3}$-2)2+42+(2$\sqrt{3}$-2)×4=24,
所以AC=2$\sqrt{6}$.
根據(jù)正弦定理得,sin∠BAC=$\frac{4×\frac{\sqrt{3}}{2}}{2\sqrt{6}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,∴∠CAB=45°.
點評 本題是解三角形在實際問題中的應用,考查了正弦定理、余弦定理,方位角等知識,解題的關鍵是將實際問題中的距離、角等條件轉化到一個三角形中,正弦定理與余弦定理求角與邊,解三角形在實際測量問題-遙測中有著較為廣泛的應用,此類問題求解的重點是將已知的條件轉化到一個三角形中方便利用解三角形的相關公式與定理,本題考查了轉化的思想,方程的思想.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | 3 | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | -$\frac{4}{7}$ | D. | $\frac{4}{7}$ |
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