若f(x)=x2+(2tanθ)x-1在[-1 , 
3
]上為減函數(shù),則θ的取值范圍是(  )
A、(-
π
2
+kπ,-
π
3
+kπ](k∈Z)
B、[
π
3
+kπ,
π
2
+kπ)(k∈Z)
C、(-
π
2
+kπ,-
π
4
+kπ](k∈Z)
D、[
π
4
+kπ,
π
2
+kπ)(k∈Z)
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸,根據(jù)二次函數(shù)單調(diào)性和對(duì)稱軸之間的關(guān)系,建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:二次函數(shù)的對(duì)稱軸為x=-
2tanθ
2
=-tanθ
,
若f(x)=x2+(2tanθ)x-1在[-1 , 
3
]上為減函數(shù),
則-tanθ≥
3
,即tanθ≤-
3
,
即-
π
2
+kπ<x≤-
π
3
+kπ,(k∈Z),
即(-
π
2
+kπ,-
π
3
+kπ],
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次函數(shù)單調(diào)性與對(duì)稱軸之間的關(guān)系,要求熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
logax(x≥1)
-ax2+(2a+1)x-3(x<1)
(a<0)且a≠1,如果對(duì)任意x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0成立,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三棱錐A-BCD內(nèi)接于球O,AB=AD=AC=BD=
3
,∠BCD=60°,則球O的表面積為(  )
A、
3
2
π
B、2π
C、3π
D、
9
2
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=3,an+1=2an+1,則a3=( 。
A、3B、7C、15D、18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“ab<0”是“方程ax2+by2=c(a、b、c∈R)表示雙曲線”的( 。l件.
A、充分不必要
B、必要不充分
C、充要
D、既不充分又不必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a2=-1,a4=5,則{an}的前5項(xiàng)和S5=( 。
A、10B、7C、20D、25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O:x2+y2=9,點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)P是圓O上任意一點(diǎn),線段AP的垂直平分線l與半徑OP相交于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P在圓O上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q的軌跡是( 。
A、圓B、拋物線C、雙曲線D、橢圓

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù),且f(3)=0,則不等式
f(x)-f(-x)
3x
>0的解集為( 。
A、(-∞,3)∪(3,+∞)
B、(-3,0)∪(0,3)
C、(-3,3)
D、(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某中學(xué)舉辦的校園文化周活動(dòng)中,從周一到周五的五天中,每天安排一項(xiàng)內(nèi)容不同的活動(dòng)供學(xué)生選擇參加,要求每位學(xué)生必須參加三項(xiàng)活動(dòng).其中甲同學(xué)必須參加周一的活動(dòng),不參加周五的活動(dòng),其余的三天的活動(dòng)隨機(jī)選擇兩項(xiàng)參加.乙同學(xué)和丙同學(xué)可以在周一到周五中隨機(jī)選擇三項(xiàng)參加.
(1)求甲同學(xué)選周三的活動(dòng)且乙同學(xué)未選周三的活動(dòng)的概率;
(2)設(shè)X表示甲,乙,丙三名同學(xué)選擇周三的活動(dòng)的人數(shù)之和,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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