【題目】已知拋物線:的焦點是橢圓的一個焦點.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè),,為拋物線上的不同三點,點,且.求證:直線過定點.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
(1)橢圓的焦點為,由題意可知,由此即可求出拋物線的方程;
(2)設(shè)直線的方程為,與拋物線聯(lián)立得,可得,再根據(jù),可得,列出方程代入,化簡可得,再因式分解可得或,再代入方程進行檢驗,即可求出結(jié)果.
(1)因為橢圓的焦點為,
依題意,,,所以:
(2)設(shè)直線的方程為,與拋物線聯(lián)立得,
設(shè),,
則,
由,則,即,
所以
即,
整理得到,
所以,
化簡得即,
解得或.
當時,直線的方程為,即為,即直線過定點;
當時,直線的方程為,即為,即直線過定點,此時與點重合,故應(yīng)舍去,
所以直線過定點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】勒洛三角形是具有類似圓的“定寬性”的曲線,它是由德國機械工程專家、機構(gòu)運動學(xué)家勒洛首先發(fā)現(xiàn),其作法是:以等邊三角形每個頂點為圓心,以邊長為半徑,在另兩個頂點間作一段弧,三段弧圍成的曲邊三角形就是勒洛三角形.如圖中的兩個勒洛三角形,它們所對應(yīng)的等邊三角形的邊長比為,若從大的勒洛三角形中隨機取一點,則此點取自小勒洛三角形內(nèi)的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.若兩個隨機變量的線性相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1
B.設(shè)有一個回歸方程,變量增加一個單位時,平均增加5個單位
C.把某中學(xué)的高三年級560名學(xué)生編號:1到560,再從編號為1到10的10名學(xué)生中隨機抽取1名學(xué)生,其編號為,然后抽取編號為,,,…的學(xué)生,這樣的抽樣方法是分層抽樣
D.若一組數(shù)據(jù)0,,3,4的平均數(shù)是2,則該組數(shù)據(jù)的方差是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)中有許多形狀優(yōu)美,寓意美好的曲線,曲線C:就是其中之一(如圖).給出下列三個結(jié)論:
①曲線C恰好經(jīng)過6個整點(即橫、縱坐標均為整數(shù)的點);
②曲線C上存在到原點的距離超過的點;
③曲線C所圍成的“心形”區(qū)域的面積小于3.其中所有正確結(jié)論的個數(shù)是( ).
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,四點,,,中恰有三個點在橢圓上,左、右焦點分別為、.
(1)求橢圓的方程;
(2)過左焦點且不與坐標軸平行的直線交橢圓于、兩點,若線段的垂直平分線交軸于點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若曲線在點處的切線與曲線切于點,求的值;
(Ⅲ)若恒成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在直三棱柱中,,,是棱上一點,是的延長線與的延長線的交點,且平面.
(1)求證:;
(2)求二面角的正弦值;
(3)若點在線段上,且直線與平面所成的角的正弦值為,求線段的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個正四面體和一個正四棱錐,它們的各條棱長均相等,則下列說法:
①它們的高相等;②它們的內(nèi)切球半徑相等;③它們的側(cè)棱與底面所成的線面角的大小相等;④若正四面體的體積為,正四棱錐的體積為,則;⑤它們能拼成一個斜三棱柱.其中正確的個數(shù)為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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