【題目】已知△DEF三邊所在的直線分別為l1:x=-2,l2:x+y-4=0,l3:x-y-4=0,⊙C為△DEF的內(nèi)切圓.
(1)求⊙C的方程;
(2)設(shè)⊙C與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在⊙C內(nèi),且滿足.記直線PA、PB的斜率分別為k1、k2,求k1 k2的取值范圍.
【答案】(1)x2+y2=4.(2)(-1,0]
【解析】
(1)解法一:設(shè)C(a,b),⊙C半徑為r,則
,
結(jié)合點(diǎn)C(a,b)在△DEF內(nèi),可得.
解得a=b=0,r=2.
∴⊙C的方程為x2+y2=4.
解法二:設(shè)C(a,b),⊙C半徑為r.
如圖,由條件知,l2、l3的傾斜角分別為150°和30°,且它們關(guān)于x軸對(duì)稱,同時(shí)l1⊥x軸.
因此,△DEF為正三角形.
∴點(diǎn)C在x軸上,且a=-2+r,b=0.
由l2、l3交x軸于點(diǎn)D(4,0),知△DEF的高為6.
∴,a=0.
∴⊙C的方程為x2+y2=4.
(2)由(1)知,C(0,0),A(-2,0),B(2,0).設(shè)P(x,y),則x2+y2<4.
∵,
∴,
化簡(jiǎn)得,x2-y2=2.
∴.
由x2+y2<4,以及x2-y2=2,y2≥0,得2≤x2<3.
∴k1 k2∈(-1,0].
∴k1 k2的取值范圍為(-1,0].
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在北京召開(kāi)的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)如圖所示,它是由四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形.若直角三角形中較小的銳角記作,大正方形的面積是1,小正方形的面積是,則的值等于( )
A. 1 B. C. D.
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【題目】設(shè)定義在(0,+∞)的單調(diào)函數(shù)f(x),對(duì)任意的x∈(0,+∞)都有f[f(x)﹣log2x]=6.若x0是方程f(x)﹣f′(x)=4的一個(gè)解,且 ,則a=( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中),若的一條對(duì)稱軸離最近的對(duì)稱中心的距離為.
(Ⅰ)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在中角、、的對(duì)邊分別是滿足恰是的最大值,試判斷的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C: 的焦點(diǎn)為F,直線與y軸的交點(diǎn)為P,與C的交點(diǎn)為Q,且.
(1)求C的方程;
(2)過(guò)F的直線與C相交于A,B兩點(diǎn),若AB的垂直平分線與C相較于M,N兩點(diǎn),且A,M,B,N四點(diǎn)在同一圓上,求的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合M={m|m∈Z,且|m|≤2018},M的子集S滿足:對(duì)S中任意3個(gè)元素a,b,c(不必不同),都有a+b+c≠0.求集合S的元素個(gè)數(shù)的最大值.
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【題目】【2018河北保定市高三上學(xué)期期末調(diào)研】如圖,四面體中, 、分別、的中點(diǎn), , .
(I)求證: 平面;
(II)求異面直線與所成角的余弦值的大;
(III)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 , : , : .
(1)若 是 的充分條件,求實(shí)數(shù) 的取值范圍;
(2)若 ,“”為真命題,“”為假命題,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽共設(shè)有35個(gè)考場(chǎng),甲、乙、丙三所學(xué)校的領(lǐng)隊(duì)各自將本校學(xué)生人數(shù)相同的考場(chǎng)歸為一組.經(jīng)統(tǒng)計(jì),甲校共有i組,各組的考場(chǎng)數(shù)分別為;乙校共有j組,各組的考場(chǎng)數(shù)分別為;丙校共有k組,各組的考場(chǎng)數(shù)分別為.已知包含了1 ~ 14的所有整數(shù).證明:能找到三個(gè)考場(chǎng),至少有兩所學(xué)校在這三個(gè)考場(chǎng)中的選手人數(shù)各自是相同的.
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