設(shè)f(x)=ln(ax2+x+1),
(1)若f(x)的定義域為R,求a的取值范圍;
(2)若f(x)的值域為R,求a的取值范圍.
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由題意可得ax2+x+1>0恒成立,可得 
a>0
△=1-4a<0
,由此求得a的范圍.
(2)由題意可得函數(shù)y=ax2+x+1能取遍所有的正實數(shù),可得a=0,或
a>0
△=1-4a≥0
,由此求得a的范圍.
解答: 解:(1)∵f(x)=ln(ax2+x+1)的定義域為R,
∴ax2+x+1>0恒成立,
a>0
△=1-4a<0
,解得a>
1
4
,即a的范圍為(
1
4
,+∞).
(2)若f(x)的值域為R,則函數(shù)y=ax2+x+1能取遍所有的正實數(shù),
∴a=0,或
a>0
△=1-4a≥0

解得a=0,或0<a≤
1
4

故所求的a的范圍為{0}∪{a|0<a≤
1
4
}={a|0≤a≤
1
4
}.
點評:本題主要考查函數(shù)的恒成立問題,對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)綜合應(yīng)用,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某超市中秋前30天月餅銷售總量f(t)與時間t(0<t≤30,t∈Z)的關(guān)系大致滿足f(t)=t2+10t+12,則該超市前t天平均售出(如前10天的平均售出為
f(10)
10
)的月餅最少為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①?x∈R,x2+2>0
②?x∈N,x4≥1
③?x0∈Z,x03<1
④?x0∈Q,x02=3
其中是真命題是( 。
A、①②B、④①C、③④D、③①

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,現(xiàn)學(xué)校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取100人進行成績拉樣統(tǒng)計,先將800人按001,002,…,800進行編號.
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢測的3個人的編號;(下面摘取了第7行至第9行)

(2)抽取取100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)绫恚?br />
人數(shù)數(shù)學(xué)
優(yōu)秀良好及格
地理優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人,若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率為30%,求a,b的值.
(3)在地理成績?yōu)榧案竦膶W(xué)生中,已知a≥10,b≥18,求數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=b+logax(a>0且a≠1)的圖象過點(16,3),其反函數(shù)的圖象過點(-1,1)
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)令g(x)=2f(x)-f(x-1),求g(x)的最小值及取得最小值時x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1(-
3
,0)、F2
3
,0),橢圓上的點P滿足∠PF1F2=90°,且△PF1F2的面積為S△PF1F2
3
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)橢圓C的左、右頂點分別為A、B,過點Q(1,0)的動直線l與橢圓C相交于M、N兩點,直線AN與直線x=4的交點為R,證明:點R總在直線BM上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若中心在原點的橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)與雙曲線x2-y2=2有共同的焦點,且它們的離心率互為倒數(shù),圓C2的直徑是橢圓C1的長軸,C是橢圓的上頂點,動直線AB過點C且與圓C2交于A、B兩點,CD垂直于AB交橢圓于點D.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)求△ABD面積的最大值,并求此時直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y滿足
x+y≥2
2x-y≤4
x-y≥0

(1)求z=|x-2y-2|的最大值;
(2)求z=x2+y2的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題
①命題“若x2-3x+2=0,則x=l”的否命題是“若x2-3x+2=0,則x≠1”
②命題p:? x0∈R,使sinx0>1,則¬p:?x∈R,使sinx≤1
③若p且q為假命題,則p、q.均為假命題
④“Φ=
π
2
+2kπ(k∈Z)“是函數(shù)y=sin(2x+Φ)為偶函數(shù)的充要條件.其中錯誤的序號是
 

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