12.若sinα是2x2+3x-2=0的根,則$\frac{{sin(π+α)sin(\frac{π}{2}+α)ta{n^2}(2π-α)}}{{cos(π-α)cos(\frac{π}{2}-α)}}$=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.2D.3

分析 解方程求得sinα=$\frac{1}{2}$ 的值,可得tan2α的值,再利用誘導公式求得要求式子的值.

解答 解:∵sinα是2x2+3x-2=0的根,則sinα=-2 (舍去),或sinα=$\frac{1}{2}$,
∴cos2α=1-sin2α=$\frac{3}{4}$,∴tan2α=$\frac{1}{3}$,
∴$\frac{{sin(π+α)sin(\frac{π}{2}+α)ta{n^2}(2π-α)}}{{cos(π-α)cos(\frac{π}{2}-α)}}$=$\frac{-sinα•cosα{•tan}^{2}α}{-cosα•sinα}$=tan2α=$\frac{1}{3}$,
故選:B.

點評 本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關系、誘導公式的應用,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.某校高一年級共有960名學生,要從中抽取32名參與公益活動,欲采取系統(tǒng)抽樣方法抽取,為此將學生隨機編號為1,2,…,960,分組后采用簡單隨機抽樣的方法第一組抽到的號碼為30.抽取的學生編號落入?yún)^(qū)間[1,350]內的學生參與第一項公益活動,編號落入?yún)^(qū)間[351,700]內的學生參與第二項公益活動,其余抽取到的學生參與第三項公益活動.則抽到的學生中,參與第三項公益活動的人數(shù)是9.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.已知四棱錐P-ABCD的底面是一個邊長為2的正方形,側棱PD⊥底面ABCD,且PD=AD,E是線段PC的中點
(Ⅰ)求證:PA∥面BDE;
(Ⅱ)求二面角A-BD-E所成的平面角的余弦值大。
(Ⅲ)若將四棱錐P-ABCD的每個頂點染上一種顏色,并使同一條棱的兩端點異色,如果只有5種顏色可供使用,那么不同的染色方法的總是多少.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.cos13°cos17°-sin17°sin13°=(  )
A.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面四邊形ABCD是菱形,AC∩BD=O,△PAC是邊長為2的等邊三角形,PB=PD,BD=2$\sqrt{3}$,AP=4AF.
(Ⅰ)求證:PO⊥底面ABCD;
(Ⅱ)求直線CP與平面BDF所成角的大;
(Ⅲ)求二面角F-BD-P的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖,已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,∠ABC=45°,DC=1,AB=2,PA⊥平面ABCD,PA=1.
(1)求證:AB∥平面PCD;
(2)求證:面PBC⊥平面PAC;
(3)求二面角P-BC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.在極坐標系中,求過點(1,0),且傾斜角為$\frac{π}{6}$的直線的極坐標方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知A(-2,0),B(2,0),平面內的動點P滿足條件:PA,PB兩直線的斜率乘積為定值$-\frac{1}{2}$,記動點P的軌跡為C.
(1)求曲線C的方程;
(2)過定點Q(-4,0)的動直線l與曲線C交于M,N兩點,求△OMN(O為坐標原點)面積的最大值,并求出△OMN面積最大時,直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.在直角坐標系xoy中,直線l經(jīng)過點P(7,0),其傾斜角為α,以原點o為極點,以x軸非負半軸為極軸,與直角坐標系xoy取相同的長度單位,建立極坐標系,設曲線C的極坐標方程為ρ2-6ρcosθ+5=0.
(1)若直線l與曲線C有公共點,求α的取值范圍:
(2)設M(x,y)為曲線C上任意一點,求$2x+\frac{3}{2}y$的取值范圍.

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