下列說法正確的是( 。
A、數(shù)據(jù)4、4、6、7、9、6的眾數(shù)是4
B、一組數(shù)據(jù)的標準差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方
C、數(shù)據(jù)3,5,7,9的標準差是數(shù)據(jù)6、10、14、18的標準差的一半
D、頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應各組的頻數(shù)
考點:眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),頻率分布直方圖,極差、方差與標準差
專題:概率與統(tǒng)計
分析:利用眾數(shù)人概念能判斷A的正誤;利用標準差和方差的要領能判斷B的正誤;分別求出兩組數(shù)據(jù)的標準差能判斷C的正誤;由頻率分布直方圖的性質(zhì)能判斷D的正誤.
解答: 解:數(shù)據(jù)4、4、6、7、9、6的眾數(shù)是4和6,故A錯誤;
一組數(shù)據(jù)的標準差是這組數(shù)據(jù)的方差的算術平方根,故B錯誤;
∵3,5,7,9的平均數(shù)=
1
4
(3+5+7+9)=6
,
∴3,5,7,9的標準差=
1
4
[(3-6)2+(5-6)2+(7-6)2+(9-6)2]
=
5

∵6、10、14、18的平均數(shù)=
1
4
(6+10+14+18)=12
,
∴6、10、14、18的標準差
1
4
[(6-12)2+(10-12)2+(14-12)2+(18-12)2]
=2
5

∴數(shù)據(jù)3,5,7,9的標準差是數(shù)據(jù)6、10、14、18的標準差的一半,故C正確;
頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應各組的頻率,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查真假命題的判斷,是基礎題,解題時要注意方差、標準差、眾數(shù)、頻率分布直方圖等知識的靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

做一個容積為108dm3的正方形底的長方體無蓋水箱,當它的高為
 
dm時最省料.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若兩等差數(shù)列{an}、{bn}前n項和分別為An、Bn,滿足
An
Bn
=
2n-1
3n+3
,n∈N+
,則
a5
b5
的值為(  )
A、
7
4
B、
1
2
C、
17
30
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

2
-2
4-x2
dx的值是(  )
A、
π
2
B、π
C、2π
D、4π

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

.
a
.
b
不共線,
.
AB
=2
.
a
+p
.
b
.
BC
=
.
a
+
.
b
,
.
CD
=
.
a
-2
.
b
,若A,B,D三點共線,則實數(shù)p的值是(  )
A、-2B、-1C、1D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,AB=3,AC=5,BC=2
13
,則△ABC的面積為( 。
A、
3
2
B、
9
2
C、6
D、12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|(x-1)(x-2)<0},B={x|-
3
<x<
3
}
,則A∩B=(  )
A、(-1,
3
)
B、(0,
3
)
C、(1,
3
)
D、(
3
,2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2ex,則f′(1)=(  )
A、2eB、3e
C、2+eD、2e+1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當x2+2y2=1時,求2x+3y2的最值.

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