已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0,bc≠0),,F(xiàn)(x)=
f(x)x>0
-f(x)x<0.

(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的最小值是f(-1)=0,且f(0)=1,求F(2)+F(-2)的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,f(x)>x+k在區(qū)間[-3,-1]恒成立,試求k的取值范圍;
(Ⅲ)令g(x)=2ax+b,若g(1)=0,又f(x)的圖象在x軸上截得的弦的長度為m,且 0<m≤2,試確定c-b的符號.
分析:(Ⅰ)由已知得a=1,b=2,所以f(x)=(x+1)2,F(x)=
(x+1)2(x>0)
-(x+1)2(x<0)
由此能夠求出F(2)+F(-2)的值.
(Ⅱ)由x2+x+1-k>0在區(qū)間[-3,-1]恒成立,知k<x2+x+1在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,由此入手能夠求出k的取值范圍.
(Ⅲ)由g(1)=0,得2a+b=0,設(shè)方程f(x)=0的兩根為x1,x2,由根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合題設(shè)條件能夠確定c-b的符號.
解答:解:(Ⅰ)由已知c=1,a-b+c=0,且-
b
2a
=-1

解得a=1,b=2,
∴f(x)=(x+1)2,∴F(x)=
(x+1)2(x>0)
-(x+1)2(x<0)
,
∴F(2)+F(-2)=(2+1)2+[-(-2+1)2]=8.
(Ⅱ)在(Ⅰ)條件下,f(x)>x+k在區(qū)間[-3,-1]恒成立,即x2+x+1-k>0在區(qū)間[-3,-1]恒成立,
從而k<x2+x+1在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,
令函數(shù)p(x)=x2+x+1,
則函數(shù)p(x)=x2+x+1在區(qū)間[-3,-1]上是減函數(shù),且其最小值p(x)min=p(-1)=1,
∴k的取值范圍為(-∞,1)
(Ⅲ)由g(1)=0,得2a+b=0,
∵a>0∴b=-2a<0,
設(shè)方程f(x)=0的兩根為x1,x2,則x1+x2=-
b
a
=2
,x1x2=
c
a
,
m=|x1-x2|=
(x1+x2)2-4x1x 2
=
4-
4c
a
,
∵0<m≤2,∴0<
4-
4c
a
≤2
,∴0≤
c
a
<1

∵a>0且bc≠0,∴c>0,
∴c-b>0
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意隱含條件的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時(shí),求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點(diǎn)的連線的斜率,否存在實(shí)數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點(diǎn),則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時(shí),若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案