(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P的軌跡為曲線C,過(guò)點(diǎn)F作互相垂直的兩條直線l1、l2,l1交曲線C于A、B兩點(diǎn),l2交曲線C于M、N兩點(diǎn).求證:+為定值.
解:(1)設(shè)P(x,y),由題意,得=|x-1|.
化簡(jiǎn),得x2-y2=2.
所以點(diǎn)P的軌跡方程為x2-y2=2.
(2)當(dāng)直線l1,l2之一與x軸垂直,不防設(shè)l1與x軸垂直,此時(shí)A(2,),B(2,-),
M(-,0),N(,0),
·=(0,)·(0,-)=-2,
·=(--2,0)·(-2,0)=2,
所以+=0.
當(dāng)直線l1,l2都不與x軸垂直時(shí),由題意設(shè)直線l1為y=k(x-2),k≠0,
則l2的方程為y=(x-2),
由得(1-k2)x2+4k2x-4k2-2=0.
因?yàn)閘1交雙曲線C于A、B兩點(diǎn),
所以解得k≠±1.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則x1+x2=,x1x2=,y1=k(x1-2),y2=k(x2-2).
因?yàn)?SUB>=(x1-2,y1),=(x2-2,y2),所以·=(x1-2)(x2-2)+y1y2
=(1+k2)[x1x2-2(x1+x2)+4]=(1+k2)(+4)=.
同理可求得·,
所以=()=0,
即為定值0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高二數(shù)學(xué)(上) 題型:044
已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到點(diǎn)F(2,0)的距離與它到直線l:x=8距離之比為.
(1)求點(diǎn)P的軌跡C方程.
(2)在直線l上取點(diǎn)M,連結(jié)OM交曲線C于點(diǎn)R,在OM上取點(diǎn)Q使=,當(dāng)點(diǎn)M在直線l上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)Q的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么曲線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P的軌跡為曲線C,過(guò)點(diǎn)F作互相垂直的兩條直線l1、l2,l1交曲線C于A、B兩點(diǎn),l2交曲線C于M、N兩點(diǎn).求證:+為定值.
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