已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),
xf′(x)-f(x)
x2
>0,且f(-2)=0,則不等式
f(x)
x
>0的解集是
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令g(x)=
f(x)
x
,由商的導(dǎo)數(shù)法則,即可得到x>0,g(x)遞增,由f(x)是定義在R上的奇函數(shù),g(x)為偶函數(shù),x<0時(shí),g(x)是減函數(shù),由于f(-2)=0,即g(-2)=0,g(2)=0,不等式
f(x)
x
>0即為g(x)>0,即有x>0,且g(x)>g(2);或x<0,且g(x)>g(-2),運(yùn)用單調(diào)性即可得到解集.
解答: 解:令g(x)=
f(x)
x
,[
f(x)
x
]′=
xf′(x)-f(x)
x2

即由當(dāng)x>0時(shí),
xf′(x)-f(x)
x2
>0,g(x)=
f(x)
x
是增函數(shù),
由f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
則g(-x)=
f(-x)
-x
=g(x),則g(x)為偶函數(shù),x<0時(shí),g(x)是減函數(shù),
由于f(-2)=0,即g(-2)=0,g(2)=0,
則不等式
f(x)
x
>0即為g(x)>0,即有x>0,且g(x)>g(2);或x<0,且g(x)>g(-2),
解得x>2或x<-2.
故答案為(-∞,-2)∪(2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的應(yīng)用.在判斷函數(shù)的單調(diào)性時(shí),?衫脤(dǎo)函數(shù)來判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x3+ax2+bx+c在x=1,x=-
2
3
時(shí),都取得極值.
(1)求a、b的值;
(2)若對(duì)x∈[-1,2],有f(x)<
1
c
恒成立,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩個(gè)變量的散點(diǎn)圖由左下角到右上角則這兩個(gè)變量成
 
相關(guān).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一圓錐的母線長(zhǎng)為13,底面半徑為5,則這個(gè)圓錐的高為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:
(1)函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;
(2)對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,都有f(x+3)=f(x)成立;
(3)當(dāng)x∈[0,
3
2
]
時(shí),f(x)=
3
2
-|
3
2
-2x|,
則方程f(x)=
1
|x|
在[-4,4]上根的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)某同學(xué)的6次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出的莖葉圖如圖所
示,給出關(guān)于該同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的以下說法:
①中位數(shù)為83;   ②眾數(shù)為83;
③平均數(shù)為85;   ④極差為12.
其中,正確說法的序號(hào)是( 。
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中在區(qū)間(-1,1)上既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為(  )
A、y=|x+1|
B、y=sinx
C、y=2x+2-x
D、y=lnx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知中心在原點(diǎn)的雙曲線的漸近線方程是y=±
3
x,且雙曲線過點(diǎn)(
2
,
3
)

(1)求雙曲線的方程;
(2)求雙曲線的焦點(diǎn)到漸近線的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果f(x)=
x+1
,則f(7)=( 。
A、2
B、4
C、2
2
D、10

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同步練習(xí)冊(cè)答案