如圖所示的算法框圖中,語句“輸出i”被執(zhí)行的次數(shù)為( )
A.32 B.33 C.34 D.35
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
在一次抽獎活動中,有甲、乙等6人獲得抽獎的機會。抽獎規(guī)則如下:主辦方先從6人中隨機抽取兩人均獲獎1000元,再從余下的4人中隨機抽取1人獲獎600元,最后還從這4人中隨機抽取1人獲獎400元。
(Ⅰ)求甲和乙都不獲獎的概率;
(Ⅱ)設(shè)X是甲獲獎的金額,求X的分布列和均值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù),
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,且在定義域內(nèi)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知兩個變量x,y之間具有線性相關(guān)關(guān)系,試驗測得(x,y)的四組值分別為(1,2),(2,4),(3,5),(4,7),則y與x之間的回歸直線方程為( )
A.y=0.8x+3 B.y=-1.2x+7.5
C.y=1.6x+0.5 D.y=1.3x+1.2
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
根據(jù)下面的要求,求滿足1+2+3+…+n > 500的最小的自然數(shù)n。
(1)畫出執(zhí)行該問題的程序框圖;
(2)以下是解決該問題的一個程序,但有幾處錯誤,請找出錯誤并予以更正。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
對于大于1的自然數(shù)的三次冪可用奇數(shù)進行以下方式的“分裂”:
.仿此,若的“分裂數(shù)”中有一個是2015,
則 .
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