如圖所示的算法框圖中,語句“輸出i”被執(zhí)行的次數(shù)為(  )

A.32      B.33      C.34      D.35

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


在一次抽獎活動中,有甲、乙等6人獲得抽獎的機會。抽獎規(guī)則如下:主辦方先從6人中隨機抽取兩人均獲獎1000元,再從余下的4人中隨機抽取1人獲獎600元,最后還從這4人中隨機抽取1人獲獎400元。

(Ⅰ)求甲和乙都不獲獎的概率;

(Ⅱ)設(shè)X是甲獲獎的金額,求X的分布列和均值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


函數(shù)的定義域為(  )

A.                    B.

C.                   D.

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已知函數(shù),

(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,且在定義域內(nèi)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知兩個變量x,y之間具有線性相關(guān)關(guān)系,試驗測得(x,y)的四組值分別為(1,2),(2,4),(3,5),(4,7),則yx之間的回歸直線方程為(  )

A.y=0.8x+3                           B.y=-1.2x+7.5

C.y=1.6x+0.5                         D.y=1.3x+1.2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


將二進制數(shù)101 101(2)化為八進制數(shù),結(jié)果為__________.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


根據(jù)下面的要求,求滿足1+2+3+…+n > 500的最小的自然數(shù)n。

(1)畫出執(zhí)行該問題的程序框圖;

(2)以下是解決該問題的一個程序,但有幾處錯誤,請找出錯誤并予以更正。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


對于大于1的自然數(shù)的三次冪可用奇數(shù)進行以下方式的“分裂”:

.仿此,若的“分裂數(shù)”中有一個是2015,

      

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


過拋物線焦點的直線交其于,兩點,為坐標原點.若,則的面積為

A.             B.            C.            D.2

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