在“自選模塊”考試中,某試場的每位同學(xué)都選了一道數(shù)學(xué)題,第一小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有1人,選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的有5人,第二小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有2人,選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的有4人,現(xiàn)從第一、第二兩小組各任選2人分析得分情況.
(Ⅰ)求選出的4 人均為選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率;
(Ⅱ)設(shè)ξ為選出的4個(gè)人中選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
分析:(Ⅰ)根據(jù)第一小組選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的有1人,選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的有5人,從而可求任選2人分析得分情況的概率,同理可求從第二小組選出的2人均考《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程的概率,由于兩者相互獨(dú)立,故可求相應(yīng)的概率.
(Ⅱ)ξ可能的取值為0,1,2,3.,計(jì)算其相應(yīng)的概率,從而得分布列,同時(shí)可求期望.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)“從第一小組選出的2人均考《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》”為事件A,“從第二小組選出的2人均考《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》”為事件B.
由于事件A、B相互獨(dú)立,且p(A)=
C
2
5
C
2
6
=
2
3
,p(B)=
C
2
4
C
2
6
=
2
5

 所以選出的4人均考《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率為p(AB)=
2
3
×
2
5
=
4
15

 (Ⅱ)設(shè)ξ可能的取值為0,1,2,3.得
P(ξ=0)=
4
15
,P(ξ=1)=
22
45
,P(ξ=3)=
1
45
,P(ξ=2)=1-P(ξ=0)-P(ξ=1)-P(ξ=3)=
2
9

∴ξ 的數(shù)學(xué)期望Eξ=0×
4
15
+1×
22
45
+2×
2
9
+3×
1
45
=1
點(diǎn)評(píng):本題以實(shí)際問題為載體,考查離散型隨機(jī)變量的分布列、分布列的性質(zhì)、期望、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率等知識(shí),以及利用概率知識(shí)分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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(1)求選出的4 人均為選《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率;
(2)設(shè)ξ為選出的4個(gè)人中選《不等式選講》的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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   (Ⅰ)求選出的4 人均為選《矩陣變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率;

   (Ⅱ)設(shè)為選出的4個(gè)人中選《數(shù)學(xué)史與不等式選講》的人數(shù),求的分布列和

    數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

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(1)求選出的4 人均為選《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率;
(2)設(shè)為選出的4個(gè)人中選《不等式選講》的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

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   (1)求選出的4 人均為選《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》的概率;

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