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設5π<θ<6π,cos
θ
2
=a,那么sin
θ
4
=
 
考點:半角的三角函數
專題:計算題,三角函數的求值
分析:由倍角公式可得:cos
θ
2
=cos2
θ
4
-sin2
θ
4
=a;由同角三角函數關系可得:cos2
θ
4
+sin2
θ
4
=1,由角的范圍,從而解得sin
θ
4
的值.
解答: 解:∵5π<θ<6π;
2
θ
2
<3π;
∴cos
θ
2
=a<0
4
θ
4
2
;
∴sin
θ
4
<0;
cos
θ
2
=cos2
θ
4
-sin2
θ
4
=a;
cos2
θ
4
+sin2
θ
4
=1;
∴2sin2
θ
4
=1-a;
∴sin
θ
4
=-
(1-a)
2
=-
2(1-a)
2

故答案為:-
2(1-a)
2
點評:本題主要考察了倍角公式,同角三角函數關系式,屬于基本知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知正數a、b滿足2a2+3b2=9,求a
1+b2
的最大值并求此時a和b的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線的參數方程為
x=-1+tcos50°
y=-tsin50°
 (t為參數),則直線的傾斜角為( 。
A、50°B、40°
C、140°D、130°

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
m
x+1
+nlnx(x>0,m,n為常數)在x=1處的切線方程為x+y-2=0.
(Ⅰ)若對任意實數x∈[
1
e
,1],使得對任意的t∈[
1
2
,2]上恒有f(x)≥t3-t2-2at+2成立,求實數a的取值范圍;
(Ⅱ)求證:對任意正整數n,有4
n
k=1
k
k+1
+
n
k=1
lnk≥2n.

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科目:高中數學 來源: 題型:

觀察2,5,10,17,26,…,則該數列第6項為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=CC1=2,∠ACB=90°,D是AA1的中點.
(1)求證:C1D⊥面A1ABB1;
(2)求二面角D-C1B-C的大小的余弦值;
(3)求直線AC與平面BDC1所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=
1-cos2x
cos x
的單調區(qū)間是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若空間中有四個點,則由“這四個點中有三個點在同一直線上”能否得到“這四個點在同一平面上”?反之,能否由“這四個點在同一平面上”得到“這四個點中有三個點不在同一直線上”?若不能,試舉出反例.

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科目:高中數學 來源: 題型:

有下列命題:
①關于x的方程ax2-2ax-1=0有且僅有一個實數根,則實數a=-1;
②已知命題p:對任意的x∈R,都有sinx≤1,則¬p:存在x∈R,使得sinx>1;
③函數y=cos(x-
π
4
)cos(x+
π
4
)的圖象中,相鄰兩個對稱中心的距離為π;
④函數y=
x+3
x-1
的圖象關于點(-1,1)對稱.
其中所有真命題的序號是
 

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