已知函數(shù)f(x)=ax2-
12
x+c
a、c∈R滿足條件:①f(1)=0;②對一切x∈R,都有f(x)≥0.
(Ⅰ)求a、c的值;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)m,使函數(shù)g(x)=f(x)-mx在區(qū)間[m,m+2]上有最小值-5?若存在,請求出實數(shù)m的值;若不存在,請說明理由.
分析:(Ⅰ)首先函數(shù)f(x)=ax2-
1
2
x+c
是二次函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決對一切x∈R,都有f(x)≥0;根據(jù)f(1)=0得 a+c=
1
2
,即c=
1
2
-a
,從而可得  a(
1
2
-a)≥
1
16
,進(jìn)而可得a=
1
4
,c=
1
4

另解:首先函數(shù)f(x)=ax2-
1
2
x+c
是二次函數(shù),再利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決對一切x∈R,都有f(x)≥0;由f(1)=0,得 a+c=
1
2
,代入上式得  ac≤
1
16
,根據(jù) ac≥
1
16
,可得ac=
1
16
,從而有 
ac=
1
16
a+c=
1
2
,故可求a、c的值;
(Ⅱ)g(x)=f(x)-mx=
1
4
x2-(
1
2
+m)x+
1
4
.該函數(shù)圖象開口向上,且對稱軸為x=2m+1.假設(shè)存在實數(shù)m使函數(shù)g(x)=f(x)-mx=
1
4
x2-(
1
2
+m)x+
1
4
在區(qū)間[m,m+2]上有最小值-5.根據(jù)函數(shù)的對稱軸與區(qū)間的關(guān)系進(jìn)行分類討論,從而可求m的值
解答:解:(Ⅰ)當(dāng)a=0時,f(x)=-
1
2
x+c

由f(1)=0得:-
1
2
+c=0
,即c=
1
2
,∴f(x)=-
1
2
x+
1
2

顯然x>1時,f(x)<0,這與條件②相矛盾,不合題意.
∴a≠0,函數(shù)f(x)=ax2-
1
2
x+c
是二次函數(shù).                                            …(2分)
由于對一切x∈R,都有f(x)≥0,于是由二次函數(shù)的性質(zhì)可得
a>0
(-
1
2
)2-4ac≤0.
 

a>0
ac≥
1
16
>0.
(*)…(4分)
由f(1)=0得 a+c=
1
2
,即c=
1
2
-a
,代入(*)得  a(
1
2
-a)≥
1
16

整理得 a2-
1
2
a+
1
16
≤0
,即(a-
1
4
)2≤0

(a-
1
4
)2≥0
,∴a=
1
4

a=
1
4
代入(*)得,c=
1
4
,
a=c=
1
4
.                                                                           …(7分)
另解:(Ⅰ)當(dāng)a=0時,f(x)=-
1
2
x+c

由f(1)=0得  -
1
2
+c=0
,即c=
1
2
,
f(x)=-
1
2
x+
1
2

顯然x>1時,f(x)<0,這與條件②相矛盾,
∴a≠0,因而函數(shù)f(x)=ax2-
1
2
x+c
是二次函數(shù).                                        …(2分)
由于對一切x∈R,都有f(x)≥0,于是由二次函數(shù)的性質(zhì)可得
a>0
(-
1
2
)2-4ac≤0.
 

即 
a>0
ac≥
1
16
>0.
…(4分)
由此可知  a>0,c>0,
ac≤(
a+c
2
)2

由f(1)=0,得 a+c=
1
2
,代入上式得  ac≤
1
16

但前面已推得  ac≥
1
16
,
ac=
1
16

由   
ac=
1
16
a+c=
1
2
解得 a=c=
1
4
.                                                       …(7分)
(Ⅱ)∵a=c=
1
4
,∴f(x)=
1
4
x2-
1
2
x+
1
4

g(x)=f(x)-mx=
1
4
x2-(
1
2
+m)x+
1
4

該函數(shù)圖象開口向上,且對稱軸為x=2m+1.                                                …(8分)
假設(shè)存在實數(shù)m使函數(shù)g(x)=f(x)-mx=
1
4
x2-(
1
2
+m)x+
1
4
在區(qū)間[m,m+2]上有最小值-5.
①當(dāng)m<-1時,2m+1<m,函數(shù)g(x)在區(qū)間[m,m+2]上是遞增的,
∴g(m)=-5,
即     
1
4
m2-(
1
2
+m)m+
1
4
=-5

解得  m=-3或m=
7
3

7
3
>-1,∴m=
7
3
舍去.                                                          …(10分)
②當(dāng)-1≤m<1時,m≤2m+1<m+1,函數(shù)g(x)在區(qū)間[m,2m+1]上是遞減的,而在區(qū)間[2m+1,m+2]上是遞增的,
∴g(2m+1)=-5,
即    
1
4
(2m+1)2-(
1
2
+m)(2m+1)+
1
4
=-5

解得   m=-
1
2
-
1
2
21
或m=-
1
2
+
1
2
21
,均應(yīng)舍去.                                    …(12分)
③當(dāng)m≥1時,2m+1≥m+2,函數(shù)g(x)在區(qū)間[m,m+2]上是遞減的,
∴g(m+2)=-5,
即    
1
4
(m+2)2-(
1
2
+m)(m+2)+
1
4
=-5

解得  m=-1-2
2
或m=-1+2
2
,其中m=-1-2
2
應(yīng)舍去.
綜上可得,當(dāng)m=-3或m=-1+2
2
時,函數(shù)g(x)=f(x)-mx在區(qū)間[m,m+2]上有最小值-5.
…(14分)
點評:本小題主要考查函數(shù)、方程、不等式等基本知識,考查綜合運用數(shù)學(xué)知識分析和解決問題的能力,本題考查的重點是函數(shù)的解析式的求解與函數(shù)最值的研究,解題的關(guān)鍵是合理運用函數(shù)的性質(zhì),正確分類,同時考查學(xué)生分析解決問題的能力,有一定的綜合性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時,求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點;
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案