【題目】設(shè),為奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)若對(duì)任意恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)由求出實(shí)數(shù)的值,求出函數(shù)的解析式,然后利用奇偶性的定義驗(yàn)證函數(shù)為奇函數(shù);
(2)分析出函數(shù)為增函數(shù),結(jié)合奇函數(shù)的性質(zhì),由得出,由單調(diào)性得出對(duì)任意的恒成立,構(gòu)造函數(shù),對(duì)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系進(jìn)行分類討論,分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,得出最小值,然后解不等式可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)因?yàn)楹瘮?shù)為奇函數(shù),且定義域?yàn)?/span>,故,所以.
故,所以,此時(shí),,定義域?yàn)?/span>,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
,則函數(shù)為奇函數(shù);
(2)由(1)得,
則函數(shù)在上為減函數(shù),由于函數(shù)為奇函數(shù),
由,可得,則有.
,則該不等式對(duì)任意的恒成立,
構(gòu)造函數(shù),其中,則.
二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為直線,下面分三種情況討論:
①當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,
則函數(shù)的最小值為恒成立,,此時(shí);
②當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,
則函數(shù)的最小值為,解得,此時(shí);
③當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則函數(shù)的最小值為,整理得,
解得,此時(shí).
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程.以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系,且在兩坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)寫出曲線的參數(shù)方程和直線的普通方程;
(2)過(guò)曲線上任意一點(diǎn)作與直線相交的直線,該直線與直線所成的銳角為,設(shè)交點(diǎn)為,求的最大值和最小值,并求出取得最大值和最小值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線過(guò)點(diǎn),圓,直線與圓交于不同兩點(diǎn).
(Ⅰ)求直線的斜率的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在過(guò)點(diǎn)且垂直平分弦的直線?若存在,求直線斜率的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,),且兩個(gè)焦點(diǎn),的坐標(biāo)依次為(1,0)和(1,0).
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè),是橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),直線的斜率為,直線的斜率為,求當(dāng)為何值時(shí),直線與以原點(diǎn)為圓心的定圓相切,并寫出此定圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),霧霾日趨嚴(yán)重,霧霾的工作、生活受到了嚴(yán)重的影響,如何改善空氣質(zhì)量已成為當(dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題,某空氣凈化器制造廠,決定投入生產(chǎn)某型號(hào)的空氣凈化器,根據(jù)以往的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)得到下面有關(guān)生產(chǎn)銷售的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,每生產(chǎn)該型號(hào)空氣凈化器(百臺(tái)),其總成本為(萬(wàn)元),其中固定成本為12萬(wàn)元,并且每生產(chǎn)1百臺(tái)的生產(chǎn)成本為10萬(wàn)元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入(萬(wàn)元)滿足,假定該產(chǎn)品銷售平衡(即生產(chǎn)的產(chǎn)品都能賣掉),根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)規(guī)律,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)求利潤(rùn)函數(shù)的解析式(利潤(rùn)=銷售收入-總成本);
(2)工廠生產(chǎn)多少百臺(tái)產(chǎn)品時(shí),可使利潤(rùn)最多?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)參加比賽,只有其中三位獲獎(jiǎng).甲說(shuō):“乙或丙未獲獎(jiǎng)”;乙說(shuō):“甲、丙都獲獎(jiǎng)”;丙說(shuō):“我未獲獎(jiǎng)”;丁說(shuō):“乙獲獎(jiǎng)”.四位同學(xué)的話恰有兩句是對(duì)的,則( )
A. 甲和乙不可能同時(shí)獲獎(jiǎng) B. 丙和丁不可能同時(shí)獲獎(jiǎng)
C. 乙和丁不可能同時(shí)獲獎(jiǎng) D. 丁和甲不可能同時(shí)獲獎(jiǎng)
【答案】C
【解析】若甲乙丙同時(shí)獲獎(jiǎng),則甲丙的話錯(cuò),乙丁的話對(duì);符合題意;
若甲乙丁同時(shí)獲獎(jiǎng),則乙的話錯(cuò),甲丙丁的話對(duì);不合題意;
若甲丙丁同時(shí)獲獎(jiǎng),則丙丁的話錯(cuò),甲乙的話對(duì);符合題意;;
若丙乙丁同時(shí)獲獎(jiǎng),則甲乙丙的話錯(cuò),丁的話對(duì);不合題意;
因此乙和丁不可能同時(shí)獲獎(jiǎng),選C.
【題型】單選題
【結(jié)束】
12
【題目】已知當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程有唯一實(shí)數(shù)解,則值所在的范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,當(dāng)時(shí),,且對(duì)任意的實(shí)數(shù),等式恒成立,若數(shù)列滿足,且,則的值為( )
A.4037B.4038C.4027D.4028
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鎮(zhèn)在政府“精準(zhǔn)扶貧”的政策指引下,充分利用自身資源,大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),以增加收入,政府計(jì)劃共投入72萬(wàn)元,全部用于甲、乙兩個(gè)合作社,每個(gè)合作社至少要投入15萬(wàn)元,其中甲合作社養(yǎng)魚,乙合作社養(yǎng)雞,在對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚的收益M、養(yǎng)雞的收益N與投入a(單位:萬(wàn)元)滿足,N=a+20.設(shè)甲合作社的投入為x(單位:萬(wàn)元),兩個(gè)合作社的總收益為f(x)(單位:萬(wàn)元).
(1)當(dāng)甲合作社的投入為25萬(wàn)元時(shí),求兩個(gè)合作社的總收益;
(2)試問(wèn)如何安排甲、乙兩個(gè)合作社的投入,才能使總收益最大,最大總收益為多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若函數(shù)的最小值為,求的取值范圍.
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