一組數(shù)據(jù)的方差為，將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)都乘以2，所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差為( )
A．B．C．D．
C
設(shè)這組數(shù)據(jù)為，平均數(shù)為，則,這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)都乘以2后平均數(shù)為2，所以新數(shù)據(jù)的方差為故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我校開展攝影比賽，9位評(píng)委為參賽作品A給出的分?jǐn)?shù)如莖葉圖所示．記分員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，算得平均分為91，復(fù)核員在復(fù)核時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)字(莖葉圖中x)無法看清．若記分員計(jì)算無誤，則數(shù)字x應(yīng)該是____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

樣本容量為  的頻率分布直方圖如圖所示，根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計(jì)，樣本數(shù)據(jù)落在[6,18)內(nèi)的頻數(shù)是40.
.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了了解某中學(xué)學(xué)生的體能情況，體育組決定抽樣三個(gè)年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試，并將所得的數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖（如下圖）.已知圖中從左到右的前三個(gè)小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)是5.
(1) 求第四小組的頻率和參加這次測(cè)試的學(xué)生人數(shù)；
(2) 在這次測(cè)試中，學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
(3) 參加這次測(cè)試跳繩次數(shù)在100次以上為優(yōu)秀，試估計(jì)該校此年級(jí)跳繩成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

求兩變量間的回歸方程.
價(jià)格x
14
16
18
20
22
需求量Y
12
10
7
5
3
求出Y對(duì)X的回歸直線方程，并說明擬合效果的好壞。（其中）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，漢諾塔問題是指有3根桿子A，B，C．B桿上有若干碟子，把所有碟子從B桿移到A桿上，每次只能移動(dòng)一個(gè)碟子，大的碟子不能疊在小的碟子上面．把B桿上的4個(gè)碟子全部移到A桿上，最少需要移動(dòng)(     )次．                （     ）
    
A．12          B．15          C．17           D．19

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校為了了解高三同學(xué)暑假期間學(xué)習(xí)情況，調(diào)查了200名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)他們每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間，繪成頻率分布直方圖(如圖)．則這200名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6～8小時(shí)的同學(xué)為________人；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
某高中社團(tuán)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，對(duì)[25，55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次是否開通“微博”的調(diào)查，若開通“微博”的稱為“時(shí)尚族”，否則稱為“非時(shí)尚族”。通過調(diào)查分別得到如圖1所示統(tǒng)計(jì)表如圖2所示各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖：

請(qǐng)完成下列問題：
（1）補(bǔ)全頻率分布直方圖，并求的值；
（2）從歲年齡段的“時(shí)尚族”中采用分層抽樣法抽取18人參加網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚達(dá)人大賽，其中選取3人作為領(lǐng)隊(duì)，求選取的3名領(lǐng)隊(duì)年齡在歲的人數(shù)為X，求X的分布列和期望E（X）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從總體中抽取一個(gè)樣本是5，6，7，8，9，則該樣本的方差是          

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同步練習(xí)冊(cè)答案