(I)已知橢圓C的方程是數(shù)學(xué)公式,設(shè)斜率為k的直線l,交橢圓C于A、B兩點,AB的中點為M.證明:當(dāng)直線l平行移動時,動點M在一條過原點的定直線上;
(Ⅱ)利用(I)所揭示的橢圓幾何性質(zhì),用作圖方法找出下面給定橢圓的中心,簡要寫出作圖步驟,并在圖中標(biāo)出橢圓的中心.

解:(I)設(shè)直線l的方程為y=kx+m,與橢圓C的交點A(x1,y1)、B(x2,y2),
則有,解得 (b2+a2k2)x2+2a2kmx+a2m2-a2b2=0,
∵△>0,∴m2<b2+a2k2,即
,
∴AB中點M的坐標(biāo)為
∴線段AB的中點M在過原點的直線 b2x+a2ky=0上.…(8分)
另解:也可以用點差法先求出(其中(x0,y0)為AB的中點M的坐標(biāo)),因此線段AB的中點M在過原點的直線 b2x+a2ky=0上.
(Ⅱ)如圖,作兩條平行直線分別交橢圓于A、B和C、D,并分別取AB、CD的中點M、N,連接直線MN;又作兩條平行直線(與前兩條直線不平行)分別交橢圓于A1、B1和C1、D1,并分別取A1B1、C1D1的中點M1、N1,連接直線M1N1,那么直線MN和M1N1的交點O即為橢圓中心.…(14分)
分析:(I)設(shè)直線l的方程為y=kx+m且橢圓C的交點A(x1,y1)、B(x2,y2),直線方程和橢圓方程聯(lián)立進而可得x1+x2和y1+y2的表達式,進而可得AB中點M的坐標(biāo)進而可判定AB的中點M在過原點的直線b2x+a2ky=0上.
(II)作兩條平行直線分別交橢圓于A、B和C、D,并分別取AB、CD的中點M、N,連接直線MN;又作兩條平行直線(與前兩條直線不平行)分別交橢圓于A1、B1和C1、D1,并分別取A1B1、C1D1的中點M1、N1,連接直線M1N1,那么直線MN和M1N1的交點O即為橢圓中心.
點評:本題主要考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和橢圓與直線的關(guān)系.綜合考查了學(xué)生對橢圓性質(zhì)和利用韋達定理來解決橢圓與直線問題的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的焦點是F1( 0, -
3
)
,F2(0, 
3
)
,點P在橢圓上且滿足|PF1|+|PF2|=4.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:2x+y+2=0與橢圓C的交點為A,B.
(i)求使△PAB的面積為
1
2
的點P的個數(shù);
(ii)設(shè)M為橢圓上任一點,O為坐標(biāo)原點,
OM
OA
OB
(λ,μ∈R)
,求λ22的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(I)已知橢圓C的方程是
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,設(shè)斜率為k的直線l,交橢圓C于A、B兩點,AB的中點為M.證明:當(dāng)直線l平行移動時,動點M在一條過原點的定直線上;
(Ⅱ)利用(I)所揭示的橢圓幾何性質(zhì),用作圖方法找出下面給定橢圓的中心,簡要寫出作圖步驟,并在圖中標(biāo)出橢圓的中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省連云港市贛榆高級中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

(I)已知橢圓C的方程是,設(shè)斜率為k的直線l,交橢圓C于A、B兩點,AB的中點為M.證明:當(dāng)直線l平行移動時,動點M在一條過原點的定直線上;
(Ⅱ)利用(I)所揭示的橢圓幾何性質(zhì),用作圖方法找出下面給定橢圓的中心,簡要寫出作圖步驟,并在圖中標(biāo)出橢圓的中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的焦點是,,點P在橢圓上且滿足|PF1|+|PF2|=4.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:2x+y+2=0與橢圓C的交點為A,B.
(i)求使△PAB的面積為的點P的個數(shù);
(ii)設(shè)M為橢圓上任一點,O為坐標(biāo)原點,,求λ22的值.

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