函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013070711192406503493/SYS201307071119528298271449_ST.files/image002.png">,,對(duì)任意,,則的解集為:
A.(,+) B.(,1)
C.(,) D.(,+)
D
【解析】
試題分析:設(shè)F(x)=f(x)-(2x+4),則F(-1)=f(-1)-(-2+4)=2-2=0,
又對(duì)任意x∈R,f′(x)>2,所以F′(x)=f′(x)-2>0,即F(x)在R上單調(diào)遞增,
則F(x)>0的解集為(-1,+∞),即f(x)>2x+4的解集為(-1,+∞).
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)來(lái)研究函數(shù)的單調(diào)性;不等式的解法。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用函數(shù)思想求解不等式,解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建函數(shù)F(x) =f(x)-(2x+4)y以及確定這個(gè)函數(shù)的單調(diào)性。屬于中檔題。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
π | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意的都滿足,當(dāng)時(shí),.
(1)判斷并證明的單調(diào)性和奇偶性;
(2)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m,當(dāng)時(shí),使不等式
對(duì)所有恒成立,如存在,求出m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)單調(diào)遞增函數(shù)的定義域?yàn)?img width=51 height=27 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/68/87068.gif">,且對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x,y有:且.
⑴.一個(gè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列滿足:其中為數(shù)列的前n項(xiàng)和,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
⑵.在⑴的條件下,是否存在正數(shù)M使下列不等式:
對(duì)一切成立?若存在,求出M的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三期中考試科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意的都滿足。
(I)判斷的單調(diào)性和奇偶性;
(II)是否存在這樣的實(shí)數(shù)m,當(dāng)時(shí),不等式
對(duì)所有恒成立,如存在,求出m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有
(1)求f(1);
(2)判斷函數(shù)的增減性并證明;
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com