若向量
AB
=（2，4），
AC
=（1，3），則
CB
=（　　）
A、（1，1）
B、（-1，-1）
C、（3，7）
D、（-3，-7）
考點(diǎn)：平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：通過向量共線向量的加減法的運(yùn)算求解即可．
解答： 解：向量
AB
=（2，4），
AC
=（1，3），
則
CB
=
CA
+
AB
=（2，4）-（1，3）=（1，1）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查向量的坐標(biāo)運(yùn)算，向量加減運(yùn)算，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的程序框圖中，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（2，8），
b
=（-4，2）．若
c
=2
a
-
b
，則向量
c
=（　�。�
A、（0，18）
B、（8，14）
C、（12，12）
D、（-4，20）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定圓A：（x+
3
）2+y2=16，圓心為A，動(dòng)圓M過點(diǎn)B（
3
，0），且和圓A相切，動(dòng)圓的圓心M的軌跡記為C．
（Ⅰ）求曲線C的方程；
（Ⅱ）若點(diǎn)P（x0，y0）為曲線C上一點(diǎn)，探究直線l：x0+4y0y-4=0與曲線C是否存在交點(diǎn)？若存在則求出交點(diǎn)坐標(biāo)，若不存在請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn)，有且只有一條直線l過焦點(diǎn)與拋物線相交于A，B兩點(diǎn)，且|AB|=1，則拋物線方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“?∈R，x2≥0”的否定是（　�。�
A、?x∉R，x2≥0
B、?x∉R，x2＜0
C、?x∈R，x2≥0
D、?x∈R，x2＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C經(jīng)過點(diǎn)A（1，1）和點(diǎn)B（2，-2），且圓心C在直線x-y+1=0上，則圓心C的坐標(biāo)是（　�。�
A、（-4，-3）
B、（-3，-2）
C、（4，5）
D、（3，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足對(duì)任意x都有f（1-x）=f（1+x），當(dāng)x∈[0，1]時(shí)，f（x）=x2，若方程f（x）-ax=0在區(qū)間[2k-1，2k+1]（k∈N+且k為常數(shù)）有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={x|x2-2x-3＞0}，N={x|-1≤x≤1}，則M∩（∁RN）=（　　）
A、（-∞，-3）∪（1，3）
B、（-∞，-1）∪（1，+∞）
C、（-∞，-1）∪（3，+∞）
D、（-∞，-3）∪（1，+∞）

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同步練習(xí)冊答案