已知函數,
⑴求證函數在上的單調遞增;
⑵函數有三個零點,求的值;
⑶對恒成立,求a的取值范圍。
(1)詳見解析;(2);(3).
解析試題分析:(1)證明函數在某區(qū)間單調遞增,判斷其導函數在此區(qū)間上的符號即可;(2)判斷函數零點的個數一般可從方程或圖象兩個角度考察,但當函數較為復雜,難以畫出它的圖象時,可以將其適當等價轉化,變?yōu)榕袛鄡蓚函數圖象交點個數;(3)恒成立問題則常用分離參數的方法,轉化為求函數的最值問題,也可直接考察函數的性質進行解決,本題則可轉化為,而求則可利用導數去判斷函數的單調性,還要注意分類討論.
試題解析:⑴證明:,
函數在上單調遞增. 3分
⑵解:令,解得
,函數有三個零點,有三個實根,極小值1
. 7分
⑶由⑵可知在區(qū)間單調遞減,在區(qū)間單調遞增,
,
又,
設,則
在上單調遞增,,即,
,
所以,對于,
. 12分
考點:函數的單調性、函數的零點、不等式恒成立問題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,,其中.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若在其定義域內為增函數,求正實數的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,當時,若,,總有成立,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中是自然對數的底數,.
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若,求的單調區(qū)間;
(3)若,函數的圖象與函數的圖象有3個不同的交點,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,的圖象經過和兩點,如圖所示,且函數的值域為.過該函數圖象上的動點作軸的垂線,垂足為,連接.
(I)求函數的解析式;
(Ⅱ)記的面積為,求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
(1)若時,求函數在點處的切線方程;
(2)若函數在上是減函數,求實數的取值范圍;
(3)令是否存在實數,當是自然對數的底)時,函數的最小值是3,
若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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