已知m∈R,圓C:x2+y2-2mx+2(m-1)y+2m2-2m+
1
2
=0 
(1)求證:圓C的圓心在一條定直線上;
(2)已知:圓C與一條定直線相切,求這條定直線的方程.
考點(diǎn):圓的切線方程,圓的一般方程
專題:計(jì)算題,證明題,直線與圓
分析:(1)化圓的一般式方程為標(biāo)準(zhǔn)式,求出圓心坐標(biāo),消參后得到圓心軌跡方程,則答案可證;
(2)設(shè)出直線方程的斜截式,化為一般式,由圓心到直線的距離等于圓的半徑得到關(guān)于m的一元二次方程,由對(duì)任意實(shí)數(shù)m方程恒成立,得到系數(shù)為0,聯(lián)立方程組求得k和b的值,則定直線的方程可求.
解答: (1)證明:由C:x2+y2-2mx+2(m-1)y+2m2-2m+
1
2
=0,得 
(x-m)2+(y+m-1)2=
1
2
,
∴圓心C(m,1-m),
設(shè)圓心坐標(biāo)為(x,y),
x=m
y=1-m
,消去m得,x+y-1=0.
∴圓心C在定直線x+y-1=0上;
(2)解:設(shè)該直線方程為:y=kx+b,則C(m,1-m)到該直線的距離為
2
2
,
|km-(1-m)+b|
k2+1
=
2
2
,
即:2(k+1)2m2+4(k+1)(b-1)m+2(b-1)2-k2-1=0.
由上述等式對(duì)于任意的m均成立,
2(k+1)2=0
4(k+1)(b-1)=0
2(b-1)2-k2-1=0
,解得
k=-1
b=0
k=-1
b=2

∴這條直線為:y=-x或y=-x+2.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的一般式和標(biāo)準(zhǔn)式方程的互化,訓(xùn)練了點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,解答(2)的關(guān)鍵是把問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于m的方程恒成立,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式x2+ax+4≥0對(duì)一切x∈(0,1]恒成立,則a的取值范圍為( 。
A、[0,+∞)
B、[-4,+∞)
C、[-4,4]
D、[-5,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α為銳角,利用三角函數(shù)線的有關(guān)知識(shí)證明:sinα<α.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)O(0,0),A(6,0),圓C以線段OA為直徑.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線l1的方程為x-2y+4=0,直線l2平行于l1,且被圓C截得的弦MN的長是4,求直線l2的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(用數(shù)學(xué)歸納法證明)當(dāng)n>1,n∈N時(shí),求證:
1
n+1
+
1
n+2
+
1
n+3
+…+
1
3n
9
10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過一個(gè)凸多邊形的不相鄰的兩個(gè)端點(diǎn)的連線段稱為該凸多邊形的對(duì)角線.
(Ⅰ)分別求出凸四邊形,凸五邊形,凸六邊形的對(duì)角線的條數(shù);
(Ⅱ)猜想凸n邊的對(duì)角線條數(shù)f(n),并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
-
1
x+1

(Ⅰ)寫出f(x)的定義域并證明它在其定義域內(nèi)是增函數(shù);
(Ⅱ)求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列
1
1
,
1
2
2
1
,
1
3
,
2
2
3
1
,…
1
k
2
k-1
k
1
…這個(gè)數(shù)列第2010項(xiàng)的值是
 
;這個(gè)數(shù)列中,第2010個(gè)值為1的項(xiàng)的序號(hào)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是△ABC所在平面上一點(diǎn),且
OA
+2
OB
+3
OC
=
0
,則△OBC和△ABC的面積比為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案