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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,11,…,其規(guī)律是:第1個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1,第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2,第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3,依次類(lèi)推,要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和.現(xiàn)在已給出問(wèn)題算法的程序框圖,如圖所示.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中判斷框內(nèi)①處和處理框中的②處填上合適的語(yǔ)句,使之能完成該題的算法功能;
(2)根據(jù)程序框圖寫(xiě)出程序.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)A,B是非空集合,定義A×B={x|x∈A∪B且x∉A∩B},已知A={x|0≤x≤2},B={y|y≥0},則A×B=______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“函數(shù)f(x)在[a,b]上為單調(diào)函數(shù)”是“函數(shù)f(x)在[a,b]上有最大值和最小值”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)設(shè)函數(shù)f(x)定義在實(shí)數(shù)集上,f(2-x)=f(x),且當(dāng)x≥1時(shí), f(x)=ln x,則有( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=,若f(a-2)+f(a)>0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.a<-1-或a>-1+ B.a>1
C.a<3-或a>3+ D.a<1
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