【題目】設數列{an},若an+1=an+an+2(n∈N*),則稱數列{an}為“凸數列”,已知數列{bn}為“凸數列”,且b1=1,b2=﹣2,則b2017= .
【答案】1
【解析】解:∵數列{bn}為“凸數列”, ∴bn+1=bn+bn+2(n∈N*),
∵b1=1,b2=﹣2,
∴﹣2=1+b3 , 解得b3=﹣3,
﹣3=﹣2+b4 , 解得b4=﹣1,
﹣1=﹣3+b5 , 解得b5=2,
2=﹣1+b6 , 解得b6=3,
3=2+b7 , 解得b7=1,
1=3+b8 , 解得b8=﹣2.
…
∴數列{bn}是以6為周期的周期數列,
∵2017÷6=336余1
∴b2017=b1=1
所以答案是:1
【考點精析】利用數列的定義和表示對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知數列中的每個數都叫這個數列的項.記作an,在數列第一個位置的項叫第1項(或首項),在第二個位置的叫第2項,……,序號為n的項叫第n項(也叫通項)記作an.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=sinx+cosx在點(0,f(0))處的切線方程為( )
A.x﹣y+1=0
B.x﹣y﹣1=0
C.x+y﹣1=0
D.x+y+1=0
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【題目】已知定義在R上的函數f(x)滿足f(x)+f(-x)=0,且在(-∞,0)上單調遞增,如果x1+x2<0且x1x2<0,則f(x1)+f(x2)的值( )
A. 可能為0 B. 恒大于0
C. 恒小于0 D. 可正可負
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【題目】設數列{an}的前n項和為Sn , 若a1+a2=5,an+1=3Sn+1(n∈N*),則S5等于( )
A.85
B.255
C.341
D.1023
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【題目】已知命題p:x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0,則p是( )
A.x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
B.x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0
C.x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
D.x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0
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【題目】學校為了解高二年級1201名學生對某項教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為( )
A.10
B.20
C.30
D.40
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【題目】設集合A={1,3},集合B={1,2,4,5},則集合A∪B=( )
A.{1,3,1,2,4,5}
B.{1}
C.{1,2,3,4,5}
D.{2,3,4,5}
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