經(jīng)過兩點P(2,4)、Q(3,-1)且在x軸上截得的弦長為6的圓的方程為
 
考點:圓的一般方程
專題:計算題,直線與圓
分析:設出圓C方程為:(x-a)2+(y-b)2=r2,將P與Q坐標代入得到兩個關系式,再根據(jù)圓C在x軸上截得的弦長為6列出關系式,三關系式聯(lián)立求出a,b及r的值,即可確定出圓C的方程.
解答: 解:設圓C:(x-a)2+(y-b)2=r2,
根據(jù)題意得:
(2-a)2+(4-b)2=r2
(3-a)2+(-1-b)2=r2
b2+9=r2

解得:
a=5
b=2
r=
13
a=
3
5
b=
28
25
r=
6409
25
,
∴圓C的方程為(x-5)2+(y-2)2=13或(x-
3
5
2+(y-
28
25
2=
6409
625

故答案為:(x-5)2+(y-2)2=13或(x-
3
5
2+(y-
28
25
2=
6409
625
點評:此題考查了直線與圓相交的性質(zhì),涉及的知識有:圓的標準方程,兩點間的距離公式,弄清題意是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=-x2+a(5-a)x+b.
(1)若不等式f(x)>0的解集為(-1,7)時,求實數(shù)a,b的值;
(2)當a∈[-1,2)時,f(3)<0恒成立,求實數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx是R上的奇函數(shù),且f(1)=3,f(2)=12;
(1)求a,b,c的值;
(2)若(a-1)3+2a-4=0,(b-1)3+2b=0,求a+b的值;
(3)若關于x的不等式f(x2-4)+f(kx+2k)<0在(0,1)上恒成立,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓K 1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的右焦點F(c,0),拋物線K2:x2=2py(p>0)的焦點為G,橢圓K1與拋物線K2在第一象限的交點為M,若拋物線K2在點M處的切線l經(jīng)過橢圓K1的右焦點,且與y軸交于點D.
(1)若點M(2,1),求c;
(2)求a、c、p的關系式;
(2)試問△MDG能否為正三角形?若能請求出橢圓的離心率,若不能請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果一個正方形的四個頂點都在三角形的三條邊上,稱該正方形是該三角形的內(nèi)接正方形,若銳角△ABC的面積為S,求其內(nèi)接正方形面積的最大值,并求此時正方形的邊長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m和2n的等差中項是4,2m和n的等差中項是5,則m和n的等差中項為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓(x-a)2+y2=4的圓心坐標為(3,0),則實數(shù)a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若不等式|a-1|≥x+2y,對滿足x2+y2=5的一切實數(shù)x,y恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,a1∈(0,1),a2∈(1,2),a3∈(2,3),則a4的取值范圍是( 。
A、(3,4)
B、(2
2
,4)
C、(3,9)
D、(
5
2
,
9
2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案