如圖,以正方體三條棱所在直線為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz,點(diǎn)P在對(duì)角線AB上,點(diǎn)Q在棱CD上.
(1)當(dāng)P點(diǎn)為AB中點(diǎn),Q在CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究|PQ|的最小值;
(2)當(dāng)Q為CD中點(diǎn),P在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究|PQ|的最小值.
解:(1)設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為2a,則P(a,a,a),Q(0,2a,z). ∴.當(dāng)且僅當(dāng)z=a,也就是Q(0,2a,a)位于CD的中點(diǎn)時(shí),PQ最小. (2)依題意設(shè)Q(0,2a,a),P(x,x,2a-x).所以.當(dāng)且僅當(dāng)x=a,即P(a,a,a)時(shí)取等號(hào),此時(shí)P位于AB的中點(diǎn). |
考查空間坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)求法,兩點(diǎn)間距離公式的使用,最值問(wèn)題的探究能力.(1)當(dāng)Q點(diǎn)在CD上運(yùn)動(dòng),可設(shè)Q(0,2a,z),當(dāng)z變化時(shí),即表示Q點(diǎn)在CD上運(yùn)動(dòng),由兩點(diǎn)間的距離公式可求;(2)當(dāng)P在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),可設(shè)P(x,x,2a-x),然后同(1). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
如圖
,以正方體的三條棱所在直線為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,點(diǎn)P在正方體的對(duì)角線AB上,點(diǎn)Q在正方體的棱CD上.(1)
當(dāng)點(diǎn)P為對(duì)角線AB的中點(diǎn),點(diǎn)Q在棱CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究的最小值;(2)
當(dāng)點(diǎn)Q為棱CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在對(duì)角線AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究的最小值;(3)
當(dāng)點(diǎn)P在對(duì)角線AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在棱CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究的最小值.由以上問(wèn)題,你得到了什么結(jié)論,你能證明你的結(jié)論嗎?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:高考總復(fù)習(xí)全解 數(shù)學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程。ㄈ私虒(shí)驗(yàn)版) B版 人教實(shí)驗(yàn)版 B版 題型:044
如圖,以正方體的三條棱所在直線為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,點(diǎn)P在對(duì)角線AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q為棱CD的中點(diǎn),探求|PQ|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖,以正方體的三條棱所在直線為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,點(diǎn)P在正方體的對(duì)角線AB上,點(diǎn)Q在正方體的棱CD上.
(1)當(dāng)點(diǎn)P為對(duì)角線AB的中點(diǎn),點(diǎn)在Q在棱CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究|PQ|的最小值;
(2)當(dāng)點(diǎn)Q為棱CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在對(duì)角線上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究|PQ|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,以正方體的三條棱所在直線為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)系.點(diǎn)在正方體的對(duì)角線上,點(diǎn)在正方體的棱上.
當(dāng)點(diǎn)為對(duì)角線的中點(diǎn),點(diǎn)在棱上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究的最小值;
當(dāng)點(diǎn)為棱的中點(diǎn),點(diǎn)在對(duì)角線上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究的最小值;
當(dāng)點(diǎn)在對(duì)角線上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在棱上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究的最小值.
由以上問(wèn)題,你得到了什么結(jié)論?你能證明你的結(jié)論嗎?
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