【題目】若x=2是函數(shù)f(x)=x(x﹣m)2的極大值點,則m的值為( )
A.3
B.6
C.2或6
D.2
【答案】B
【解析】解:f(x)=x(x﹣m)2=x3﹣2mx2+m2x,則f′(x)=3x2﹣4mx+m2 ,
x=2是函數(shù)f(x)的極大值點,
f′(2)=0,12﹣8m+m2=0,解得m=2或6,
當m=2時,f(x)=x(x﹣2)2 , f′(x)=3x2﹣8x+4,
f′(x)>0,解得:x>2或x< ,
f′(x)<0,解得: <x<2,
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為:(﹣∞, ),(2,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為:( ,2),
∴x= 是f(x)的極大值,x=2是f(x)的極小值;
當m=6時,f(x)=x(x﹣6)2 , f′(x)=3x2﹣24x+36,
f′(x)>0,解得:x>6或x<2,
f′(x)<0,解得:2<x<6,
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為:(﹣∞,2),(6,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為:(2,6),
∴x=2是f(x)的極大值,x=6是f(x)的極小值;
所以m=6,
故答案選:B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數(shù)的極值與導數(shù)的相關知識,掌握求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】各項均為非負整數(shù)的數(shù)列同時滿足下列條件:
① ;② ;③是的因數(shù)().
(Ⅰ)當時,寫出數(shù)列的前五項;
(Ⅱ)若數(shù)列的前三項互不相等,且時, 為常數(shù),求的值;
(Ⅲ)求證:對任意正整數(shù),存在正整數(shù),使得時, 為常數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設P和0是兩個集合,定義集合PQ={x|x∈P,且x≠Q(mào)},如果P={x|log2x<1},Q={x||x﹣2|<1},那么PQ等于 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,BC交⊙O于點E.
(1)若D為AC的中點,證明:DE是⊙O的切線;
(2)若OA= CE,求∠ACB的大。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f(x)+f′(x)>1,f(0)=4,則不等式exf(x)>ex+3(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))的解集為( )
A.(0,+∞)
B.(﹣∞,0)∪(3,+∞)
C.(﹣∞,0)∪(0,+∞)
D.(3,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個小組各10名學生的英語口語測試成績的莖葉圖如圖所示,現(xiàn)從這20名學生中隨機抽取一人,將“抽出的學生為甲小組學生”記為事件A;“抽出的學生英語口語測試成績不低于85分”記為事件B.則P(A|B)=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某企業(yè)近3年的前7個月的月利潤(單位:百萬元)如下面的折線圖所示:
(1)試問這3年的前7個月中哪個月的月平均利潤最高?
(2)通過計算判斷這3年的前7個月的總利潤的發(fā)展趨勢;
(3)試以第3年的前4個月的數(shù)據(jù)(如下表),用線性回歸的擬合模式估測第3年8月份的利潤.
月份x | 1 | 2 | 3 | 4 |
利潤y(單位:百萬元) | 4 | 4 | 6 | 6 |
相關公式: , .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把一顆骰子投擲兩次,記第一次出現(xiàn)的點數(shù)為a,第二次出現(xiàn)的點數(shù)為b.已知方程組 .
(1)求方程組只有一個解的概率;
(2)若方程組每個解對應平面直角坐標系中點P(x,y),求點P落在第四象限的概率.
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