【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求實數(shù)的最大值;
(2)當,確定函數(shù)零點的個數(shù);
(3)若存在正實數(shù)對,使得當時,能成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2)個;(3).
【解析】
(1)由題意可知,對任意的恒成立,利用參變量分離法和基本不等式可求得實數(shù)的最大值;
(2)當時,,利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性,并求出該函數(shù)的極大值和極小值,進而可得出函數(shù)的零點個數(shù);
(3)當時,由可得,令,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在區(qū)間上的值域,即可得出實數(shù)的取值范圍.
(1)函數(shù)的定義域為,,
由題意可知對任意的恒成立,,
當時,由基本不等式可得,當且僅當時,等號成立,
所以,,因此,實數(shù)的最大值為;
(2)當時,,定義域為,.
令,得或,列表如下:
極大值 | 極小值 |
所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為.
所以,函數(shù)的極大值為,極小值為,
且,
所以,函數(shù)只有一個零點;
(3),,
,
令,得,構(gòu)造函數(shù),,
令,得,,解得,
當時, ;當時,.
所以,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.
所以,函數(shù)的最小值為,
當時,;當時,.
因此,實數(shù)的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋中有大小相同的紅、黃兩種顏色的球各1個,從中任取1只,有放回地抽取3次.
求:(1)3只全是紅球的概率;
(2)3只顏色全相同的概率;
(3)3只顏色不全相同的概率。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在底面為銳角三角形的直三棱柱中,是棱的中點,記直線與直線所成角為,直線與平面所成角為,二面角的平面角為,則( )
A.B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三個校區(qū)分別位于扇形OAB的三個頂點上,點Q是弧AB的中點,現(xiàn)欲在線段OQ上找一處開挖工作坑P(不與點O,Q重合),為小區(qū)鋪設(shè)三條地下電纜管線PO,PA,PB,已知OA=2千米,∠AOB=,記∠APQ=θrad,地下電纜管線的總長度為y千米.
(1)將y表示成θ的函數(shù),并寫出θ的范圍;
(2)請確定工作坑P的位置,使地下電纜管線的總長度最。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是實數(shù),函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值;
(2)設(shè)為在區(qū)間上的最小值,寫出的表達式.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,圓經(jīng)過伸縮變換后得到曲線.以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,并在兩種坐標系中取相同的單位長度,建立極坐標系,直線的極坐標方程為.
(1)求曲線的直角坐標方程及直線的直角坐標方程;
(2)設(shè)點是上一動點,求點到直線的距離的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市在節(jié)日期間進行有獎促銷,規(guī)定凡在該超市購物滿400元的顧客,均可獲得一次摸獎機會.摸獎規(guī)則如下:獎盒中放有除顏色不同外其余完全相同的4個球(紅、黃、黑、白).顧客不放回的每次摸出1個球,若摸到黑球則摸獎停止,否則就繼續(xù)摸球.按規(guī)定摸到紅球獎勵20元,摸到白球或黃球獎勵10元,摸到黑球不獎勵.
(1)求1名顧客摸球2次摸獎停止的概率;
(2)記X為1名顧客摸獎獲得的獎金數(shù)額,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com