“你低碳了嗎?”這是某市為倡導建設
節(jié)約型社會而發(fā)布的公益廣告里的一句話.
活動組織者為了了解這則廣告的宣傳效果,
隨機抽取了120名年齡在[10,20) ,[20,30) ,
…, [50,60) 的市民進行問卷調(diào)查,由此
得到的樣本的頻率分布直方圖如圖所示.
(1) 根據(jù)直方圖填寫右面頻率分布統(tǒng)計表;
(2) 按分層抽樣的方法在受訪市民中抽取
名市民作為本次活動的獲獎者,
若在[10,20)的年齡組中隨機抽取了6人,
則的值為多少?
(3) 根據(jù)直方圖,試估計受訪市民年齡的
中位數(shù)(保留整數(shù));
19(9分)已知函數(shù),
(1) 用“五點法”作出在一個周期內(nèi)的簡圖.(列表、作圖)
(2) 寫出的對稱軸方程、對稱中心及單調(diào)遞減區(qū)間.
(3) 函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過怎樣的變換可得到的圖象.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A小區(qū) | 低碳族 | 非低碳族 | B小區(qū) | 低碳族 | 非低碳族 | |||||||||
比例P |
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比例P |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖南省高三四月模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
今天你低碳了嗎?近來,國內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量。例如:家居用電的碳排放量(千克) = 耗電度數(shù)0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)0.785等。懷化某中學高一一同學利用寒假在兩個小區(qū)逐戶進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調(diào)查。若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”。這二族人數(shù)占各自小區(qū)總人數(shù)的比例P數(shù)據(jù)如右:
(I)如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰有2人是低碳族的概率;
(II)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后隨機地從A小區(qū)中任選25人,記表示25個人中低碳族人數(shù),求E.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年黑龍江省雞西市高三第五次月考數(shù)學理卷 題型:解答題
(本題滿分12分)
今天你低碳了嗎?近來,國內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量。例如:家居用電的碳排放量(千克) = 耗電度數(shù)0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)0.785等。某班同學利用寒假在兩個小區(qū)逐戶進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調(diào)查。若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”。這二族人數(shù)占各自小區(qū)總人數(shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:
(I)如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰有2人是低碳族的概率;
(II)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列。如果2周后隨機地從A小區(qū)中任選25人,記表示25個人中低碳族人數(shù),求E。
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科目:高中數(shù)學 來源:江西師大附中2010屆高三第三次模擬考試數(shù)學(理) 題型:解答題
今天你低碳了嗎?近來國內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量,如家居用電的碳排放量(千克)=耗電度數(shù)×0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)×0.785等,某班同學利用寒假在兩個小區(qū)逐戶進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調(diào)查.若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這二族人數(shù)占各自小區(qū)總人數(shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:
A小區(qū) |
低碳族 |
非低碳族 |
|
B小區(qū) |
低碳族 |
非低碳族 |
比例P |
1/2 |
1/2 |
|
比例P |
4/5 |
1/5 |
(1)如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰好有兩人是低碳族的概率;
(2)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳中有20%的人加入到低碳族的行列,如果兩周后隨機地從A小區(qū)中任選25個人,記表示25個人中的低碳族人數(shù),求E和
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