若，則 （  ）

A． B．3 C． D． 

D

解析試題分析：根據(jù)已知條件可知，那么f(t)=,因此得到解析式，然后將x=3代入解析式中可知為，也可以這樣做令，通過指數(shù)式與對數(shù)式互化得到結(jié)論，故選D.
考點：本試題考查了函數(shù)值的求解。
點評：根據(jù)已知的解析式，要求接函數(shù)值，直接代入即可，因此該試題的關(guān)鍵是求解f(x)的解析式，進而代變量來求值，屬于基礎(chǔ)題，而求解析式一般用換元法來得到結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的零點有

A．個 B．個 C．個 D．個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象為如圖所示的折線段，其中點的坐標為，點的坐標為．定義函數(shù)，則函數(shù)的最大值為

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若，則函數(shù)與的圖象是   （ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的零點所在的區(qū)間是

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)，則f（x）－g（x）是

A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)
C．既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)D．既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)y=的定義域是（    ）

A．［1，+∞） B．（,+∞） C．［，1］ D．（,1］

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)為偶函數(shù)(0＜θ＜π) 其圖象與直線y＝2的交點的橫坐標為的最小值為π，則                  （ ）

A．ω＝2，θ＝ B．ω＝，θ＝
C．ω＝，θ＝ D．ω＝2，θ＝

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

遂寧二中將于近期召開學(xué)生代表大會，規(guī)定各班每人推選一名代表，當各班人數(shù)除以的余數(shù)大于時再增選一名代表。那么，各班可推選代表人數(shù)與該班人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系用取整函數(shù)（表示不大于的最大整數(shù)）可以表示為（    ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案