已知點(diǎn)A(-6,-1),B(2,5),則以線段AB為直徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 
考點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:
分析:以線段AB為直徑的圓的圓心坐標(biāo)為(-2,2),半徑r=
1
2
(2+6)2+(5+1)2
=5,由此能求出以線段AB為直徑的圓的方程.
解答: 解:∵點(diǎn)A(-6,-1),B(2,5),
∴以線段AB為直徑的圓的圓心坐標(biāo)為(-2,2),
半徑r=
1
2
(2+6)2+(5+1)2
=5,
∴以線段AB為直徑的圓的方程為:(x+2)2+(y-2)2=25.
故答案為:(x+2)2+(y-2)2=25.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的方程的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意兩點(diǎn)間距離公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角A,B,C是銳角△ABC的三個(gè)內(nèi)角,若向量
m
=(cosA+sinA,2-2sinA),
n
=(cosA-sinA,1+sinA),且
m
n

(1)求角A;
(2)求函數(shù)y=2sin2B+cos(C-
1
2
A)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>b>0,c>d>0,則一定有( 。
A、
a
c
b
a
B、
a
c
b
d
C、
a
d
b
c
D、
a
d
b
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,若3a1=5a2,且a1>0,Sn為前n項(xiàng)和,當(dāng)Sn取得最大值時(shí),n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)空間幾何體的三視圖如圖所示(單位:m),則該幾何體的體積(單位m3)為(  )
A、
7
2
B、
9
2
C、
7
3
D、
9
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩直線l1:ax-by+4=0和l2:(a-1)x+y+b=0.若l1∥l2且坐標(biāo)原點(diǎn)到兩直線的距離相等,求a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件寫出直線的方程,并且化成一般式.
(1)經(jīng)過點(diǎn)P(-
3
,3)且傾斜角α=60°;
(2)經(jīng)過點(diǎn)A(-l、-2)和B(2,-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校歌詠比賽,據(jù)統(tǒng)計(jì),報(bào)名的學(xué)生和教師的人數(shù)之比為5:1,學(xué)校決定按分層抽樣的方法從報(bào)名的師生中抽取60人組隊(duì)參加比賽,已知教師甲被抽到的概率為0.1,則報(bào)名的學(xué)生人數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知條件M:“x>1”,條件N:“x2>x”,則M是N的
 
條件.(填“充分不必要條件”,“必要不充分”,“既不充分也不必要”或“充要”之一)

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同步練習(xí)冊(cè)答案