1.如圖,已知兩點P1(4,9)和P2(6,3).
(1)求以P1P2為直徑的圓的方程;
(2)試判斷點M(6,9)、N(3,3)、Q(5,3)是在圓上,圓內(nèi),還是在圓外?
2.在本題中,求以P1為圓心,|P1P2|為半徑的圓,并判斷點M(6,9)、N(3,3)、Q(5,3)是在圓上、圓內(nèi)、還是圓外?
3.在本題中,求以P2為圓心,|P1P2|為半徑的圓,并判斷點M(6,9)、N(3,3)、Q(5,3)是在圓上、圓內(nèi)、還是圓外?
1. 2. 3.方程為(x-6)2+(y-3)2=40,點M、N、Q也都在圓內(nèi). 思路分析:對于本題中圓的方程可從兩個角度來考慮:(1)從確定圓的條件考慮,需要求圓心和半徑,可用待定系數(shù)法解決(解法一).(2)從圖形上動點P的性質(zhì)考慮,用求曲線方程的一般 |
解法一從圓的兩個要素入手,確定出圓心和半徑,解法二則從動點的幾何特征入手,將圓周角為直角這一特征用坐標(biāo)加以表示.對于本題還可直接通過三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半這一性質(zhì)列方程求解. 另外,本題也可直接套用公式,即以點P1(x1,y1)、P2(x2,y2)為直徑端點的圓的方程為(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
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2 |
F1A |
F2A |
π |
3 |
2π |
3 |
4
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3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
5 | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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|P1Q| |
1 |
|P2Q| |
2 |
|FQ| |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
OP |
1 |
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OP1 |
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