實(shí)數(shù)a∈[-1,1],b∈[0,2].設(shè)函數(shù)f(x)=-
1
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x3+
1
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ax2+bx
的兩個(gè)極值點(diǎn)為x1,x2,現(xiàn)向點(diǎn)(a,b)所在平面區(qū)域投擲一個(gè)飛鏢,則飛鏢恰好落入使x1≤-1且x2≥1的區(qū)域的概率為  (  )
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是幾何概型的意義,關(guān)鍵是要找出函數(shù)f(x)=-
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x3+
1
2
ax2+bx
的兩個(gè)極值點(diǎn)為x1,x2,使?jié)M足x1≤-1且x2≥1的可行域面積的大小和實(shí)數(shù)a,b滿足a∈[-1,1],b∈[0,2]對(duì)應(yīng)的圖形面積的大小.
解答:解:∵f(x)=-
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3
x3+
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2
ax2+bx

∴f'(x)=-x2+ax+b的兩個(gè)零點(diǎn)為x1,x2
∵x1≤-1且x2≥1
f′(-1)=-1-a+b≥0
f′(1)=-1+a+b≥0

在條件實(shí)數(shù)a∈[-1,1],b∈[0,2]下畫出滿足上面不等式的圖形如右圖中陰影部分.
其面積為1,a∈[-1,1],b∈[0,2]圍成圖形的面積為4
∴現(xiàn)向點(diǎn)(a,b)所在平面區(qū)域投擲一個(gè)飛鏢,則飛鏢恰好落入使x1≤-1且x2≥1的區(qū)域的概率為 
1
4

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,以及二元一次不等式(組)與平面區(qū)域和幾何概型的概率,同時(shí)考查了畫圖的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•普陀區(qū)二模)已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
11-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)若關(guān)于x的方程F(x)-m=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)=x|x|+bx+c為奇函數(shù)的充要條件是c=0;
②關(guān)于x的方程ax2-2ax-1=0有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a=-1;
③若函數(shù)f(x)=lg(x2+ax-a)的值域是R,則a≤-4或a≥0;
④若函數(shù)y=f(x-1)是偶函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=0對(duì)稱.
其中所有正確命題的序號(hào)是
①②③
①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題P:x1,x2是方程x2-ax-2=0的兩個(gè)實(shí)根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對(duì)任意實(shí)數(shù)a∈[-1,1]恒成立,命題Q:函數(shù)f(x)=lg[4x2+(m-2)x+1]的值域?yàn)槿w實(shí)數(shù),若P且Q為真,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題P:x1,x2是方程x2-ax-2=0的兩個(gè)實(shí)根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對(duì)任意實(shí)數(shù)a∈[-1,1]恒成立,命題Q:不等式|x-2m|-|x|>1(m>0)有解,若P且Q為真,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•宿州一模)已知m為實(shí)常數(shù),設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=ln(
1+x2
+x)-mx
在其定義域內(nèi)為減函數(shù);命題q:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個(gè)實(shí)根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對(duì)任意實(shí)數(shù)a∈[-1,1]恒成立.
(1)當(dāng)p是真命題,求m的取值范圍;
(2)當(dāng)“p或q”為真命題,“p且q”為假命題時(shí),求m的取值范圍.

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