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有一個容量為66的樣本，數據的分組及各組的頻數如下：

分組
[1.5,3.5)
[3.5,5.5)
[5.5,7.5)
[7.5,9.5)
[9.5,11.5)
頻數
6
14
16
20
10
根據樣本的頻率分布估計，數據落在[5.5，9.5)的概率約是        .

解析試題分析：數據落在[5.5，9.5)的概率約是=。
考點：本題主要考查頻率分布表的計算與性質。
點評：簡單題，頻率=頻數÷樣本容量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

某學校三個興趣小組的學生人數分布如下表（每名同學只參加一個小組）（單位：人）

 
籃球組
書畫組
樂器組
高一
45
30

高二
15
10
20
學校要對這三個小組的活動效果進行抽樣調查，按小組分層抽樣的方法，從參加這三個興趣小組的學生中抽取30人，結果籃球組被抽出12人，則的值為           .

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

一支田徑隊有男運動員28人，女運動員21人，現按性別用分層抽樣的方法，從中抽取14位運動員進行健康檢查，則男運動員應抽取________人．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

某班有學生48人，現用系統抽樣的方法，抽取一個容量為4的樣本，知座位號分別為6，30，42的同學都在樣本中，那么樣本中另一位同學的座位號應該是          ．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

已知的取值如下表所示：

x
0
1
3
4
y
2.2
4.3
4.8
6.7
從散點圖分析，與線性相關，且，則         ．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介于13秒與18秒之間，將測試結果分成五組：每一組；第二組， ，第五組．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖若成績大于或等于14秒且小于16秒認為良好，則該班在這次百米測試中成績良好的人數是                     .

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

為了解某校教師使用多媒體進行教學的情況，將全校200名教師按一學期使用多媒體進行教學的次數分成了[0，9)，[10，19)，[20，29)，[30，39)，[40，49)五層，現采用分層抽樣從該校教師中抽取20名教師，調查了他們上學期使用多媒體進行教學的次數，結果用莖葉圖表示如圖，據此可知該校一學期使用多媒體進行教學的次數在內的教師人數為     ．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

關于某設備的使用年限與所支出的維修費用（萬元）有如下統計資料，若由資料知對呈線性相關關系，且線性回歸方程為，則=      


2
3
4
5
6

2
4
6
6
7
 

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

為了檢測某批棉花的質量，質檢人員隨機抽取6根，其平均纖維長度為25mm，且前5根棉花的纖維長度分別為：20，26，22，20，22，則這6根棉花的標準差為_____．

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