某流程圖如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是

A． B．

C． D．

 

A

【解析】

試題分析：由程序框圖可知，輸出的函數(shù)滿足為奇函數(shù)，并且存在零點(diǎn)，對(duì)于為奇函數(shù)，并且有零點(diǎn)，和為偶函數(shù)，而函數(shù)不存在零點(diǎn)，故答案為A．

考點(diǎn)：1、奇函數(shù)的判斷；2、函數(shù)零點(diǎn)的判斷；3、程序框圖的應(yīng)用．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，若關(guān)于的方程有5個(gè)不等實(shí)根，則實(shí)數(shù)值是（ ）

A．2 B．4 C．2或4 D．不確定的

 

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定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015030106005085869002/SYS201503010600557807340012_ST/SYS201503010600557807340012_ST.001.png">的函數(shù)圖象的兩個(gè)端點(diǎn)為、，是圖象上任意一點(diǎn)，其中，．已知向量，若不等式恒成立，則稱(chēng)函數(shù)在上“階線性近似”．若函數(shù)在上“階線性近似”，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省、德化一中高三9月摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，三棱柱中，所有棱長(zhǎng)均為2，，，平面⊥平面，分別是上的中點(diǎn)．

（1）求證：平面；

（2）求直線與平面所成角的大�。�

 

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在的展開(kāi)式中，含的項(xiàng)的系數(shù)是 ．

 

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已知為虛數(shù)單位，則 的值等于

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建省、德化一中高三9月摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出以下五個(gè)命題中所有正確命題的編號(hào) ．

①點(diǎn)（1，2）關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，0）；

②橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為；

③已知正方體的棱長(zhǎng)等于2， 那么正方體外接球的半徑是；

④下圖所示的正方體中，異面直線與成的角；

⑤下圖所示的正方形是水平放置的一個(gè)平面圖形的直觀圖，則原圖形是矩形．

 

 

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（本小題滿分12分）如圖所示，某小區(qū)為美化環(huán)境，準(zhǔn)備在小區(qū)內(nèi)草坪的一側(cè)修建一條直路OC；另一側(cè)修建一條休閑大道，它的前一段OD是函數(shù)的一部分，后一段DBC是函數(shù)時(shí)的圖象，圖象的最高點(diǎn)為，垂足為F．

（1）求函數(shù)的解析式；

（2）若在草坪內(nèi)修建如圖所示的兒童游樂(lè)園PMFE，問(wèn)點(diǎn)P落在曲線OD上何處時(shí)，兒童樂(lè)園的面積最大？

 

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命題“”的否定是（ ）

A．

B．

C．

D．

 

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