函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若x1,x2∈A且f(x1)=f(x2)時(shí)總有x1=x2,則稱f(x)為單函數(shù).下列命題中的真命題是


  1. A.
    函數(shù)f(x)=x2(x∈R)是單函數(shù)
  2. B.
    f(x)為單函數(shù),x1,x2∈A,若x1≠x2,則f(x1)≠f(x2
  3. C.
    若f:A→B為單函數(shù),則對(duì)于任意b∈B,A中至少有一個(gè)元素與b對(duì)應(yīng)
  4. D.
    函數(shù)f(x)在某區(qū)間上具有單調(diào)性,則f(x)一定是單函數(shù)
B
分析:根據(jù)函數(shù)的定義及單函數(shù)的定義,我們易得單函數(shù)即一一對(duì)應(yīng)的函數(shù),進(jìn)而逐一分析四個(gè)答案,即可得到答案.
解答:若f(x)=x2,則f(x1)=f(x2)時(shí)x1=x2,或x1=-x2,故A錯(cuò)誤;
由單函數(shù)的定義,可知其逆否命題f(x)為單函數(shù),x1,x2∈A,若x1≠x2,則f(x1)≠f(x2)為真命題,故B正確
若f:A→B為單函數(shù),則對(duì)于任意b∈B,A中有且只有有一個(gè)元素與b對(duì)應(yīng),故C錯(cuò)誤;
函數(shù)f(x)在某區(qū)間上具有單調(diào)性,但不連續(xù)時(shí),則f(x)不是單函數(shù),故D錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是命題真假的判斷與應(yīng)用,其中正確理解單函數(shù)的定義,是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0},且滿足對(duì)于定義域內(nèi)任意的x1,x2都有等式f(x1•x2)=f(x1)+f(x2
(Ⅰ)求f(1)的值;
(Ⅱ)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(Ⅲ)若f(2)=1,且f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),解關(guān)于x的不等式f(2x-1)-3≤0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)的定義域是[0,1),則F(x)=f[log 
12
(3-x)
]的定義域?yàn)?!--BA-->
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
11-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)試討論函數(shù)F(x)在定義域D上的單調(diào)性;
(3)若關(guān)于x的方程F(x)-2m2+3m+5=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)僅有一解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?1,1),它在定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù),且f(a-3)+f(4-2a)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,2],則函數(shù)
f(x+2)
x
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[-1,0)∪(0,2]
B、[-3,0)
C、[1,4]
D、(0,2]

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